初中化学总复习心得体会_初中化学教学心得体会

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学习心得 张云

2011年4月7日至8日，我有幸去滨州市博兴乐安中学，参加了全市初中化学毕业研讨会。其间，共听取了来自不同县市的六位一线教师的复习课，以及三位专家的精彩点评，受益颇深，现将具体感受总结如下：

本次听的几节课确实体现了课堂教学的优质，集中了许多人的智慧。几节课表现出的共同点是：

①教学设计新颖，不局限于教材，把教材当作主要资源，但不是唯一的资源，对教材充分进行拓展、挖掘但并不加深，特别是书本知识与生活生产实际进行联系，使课堂教学非常鲜活。

②教学中充分体现了教与学的互动，师生的双边活动处理非常合理。这一特点特别突出于开发区一中王海婧指教的《金属活动性顺序及其利用》中。

③教法灵活多样新颖，有许多方法是我们平时不曾用到也不曾想到的。教学中突出教学的探究性和学生的合作学习，特别是多让学生动手动脑动口。如无棣埕口中学仝雪芹老师指教的《溶液复习》一节中，整节课以老师带领学生旅游为主线，环环相扣，步步为营，即增强了学生的学习兴趣，又提高了学生的求知欲，很值得借鉴。

④ 教学目标充分体现了三维目标，特别注重过程与方法，以及情感态度价值观的培养。

⑤教学中用得最多的词汇是“交流”、“分享”与“合作”。⑥教师对课堂的驾驭能力强，特别是对出现的意外情况和问题的处理，体现了教师相当高的素质和应变能力。

⑦教学设计中，精心设计引入，特别是联系社会生活热点问题创设情景，引入课题；精心设计问题，通过问题，环环相扣，层层推进，把教学活动引向高潮；精心设计课件，使课件为教学重点和难点服务；精心设计练习，达到对教学内容的巩固拓展延伸。如沾化黄升中学吴洪恩老师指教的《化学计算》，以前一段时间，全国各地出现的抢盐事件为引子，导入课堂教学，一开始就抓住了学生的注意力，是一个不错的引入设计，值得学习。

⑧教师有亲和力，教学语言丰富、幽默，肢体语言大方得体。⑨注重教学的落实，课前大都为学生准备了学案，课堂上学生一边参与探究学习等活动，一边完成学案。

以上是几节课中体现出的共同之处，都是值得我学习借鉴或者需要学习提高的地方。

通过这次外出学习，我对今后的教学工作有了更明晰的认识。在以后的教学工作中，我要努力做到：

一、精心设计好每一节课，并力求教学方法的创新，抛弃改进陈旧落后的一些教学方法，特别是精心设计引入，精心设计问题，精心设计练习。

二、加强课程标准的学习，对教材加以充分的挖掘利用，多利用生活和社会实际的材料做为教学资源，体现化学来源于生活，又高于生活的理念，使化学为生活和社会服务。

三、转变教学观念。教学中既要注重知识的学习，更要注重学习过程的体验、学习方法的获得以及能力的培养，并注重情感态度价值观的培养。

四、加强实验教学。实验教学注重改进创新，突出实验的探究性，培养学生的科学探究能力，多给学生动手实验的机会。

五、注重培养和保持学生学习化学的长久兴趣，关心理解学 生，建立和谐的师生关系。

学习活动虽然结束了，但学习的内容仍在延伸着。在以后的 教学中，我要更加努力的工作，在工作中学习，在学习中提高。