中期心得体会徐惠清_民商法心得体会三篇

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中期小课题汇报交流心得体会

徐惠清

2014年12月我参加了奇台县教科局组织的小课题交流活动。这是我第一次参加课题研讨活动。而以往的我对于课题研究也是很迷惑。之前听过这样一句话：如果教师坚持做教育教学研究的话，那么，教师的劳动就会成为一种乐趣，天天上课就不会成为一种单调乏味的义务，教师就会很幸福！有时我们的生活中也许就恰恰少了一点“研究”和“琢磨”的过程吧！今天通过研讨活动，我好象更加深入理解这句话的含义。通过课题研究，看到同行展示这么多的课题成果，才意识到自己平常也在用这些方法，只是我们缺乏系统的整理。使我意识到自己今后一定要注重方法积累和整理，做个有心人。使自己的教学实践上升理论水平。

对于课题研究本人主要承担课题研讨课。通过准备研讨课、上研讨课的这个过程我收获很大，个人教学能力、教师素养等各方面都有提高，新的教学理念也开始渗透。使自己更加严格要求自己。与学生配合更加默契。很好地做到教学相长。从而让平时教学实践中积累的经验上升到理论水平。我会继续做好后期的课题工作。

《植物细胞工程的基本技术》本节课教学方式主要以导学案为主，利用导学案设置的问题充分发挥学生的主体作用，小组讨论，小组汇报解决相关问题。既培养了学生合作探究的能力，又锻炼学生解决分析问题的能力。虽然本节课涉及的生物技术，在现有实验条件下无法完成，但是借助多媒体来展示图片和播放视频，也可以化抽象为直观，让学生充分感受到科学技术的魅力。另外，教师通过创设问题情境来展开教学活动，在围绕一系列问题的小组讨论中，学生通过观察、体验、推理、归纳等思维活动获取到那些“只能意会，不能言传”的知识。这样“变教为诱，变学为思”，彻底改变了过去的“灌输式”教学模式，使教学效率更高，使学生主体本身得到全面发展。