小学美术国培心得体会_小学美术国培学习心得
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2013年小学美术国培心得体会
南充市嘉陵区火花三小 陈旭英
2013年秋季我有幸参加了绵阳师范学院承办的四川省小学美术教师国培教育，通过十天的培训,聆听专家讲座，到学校观摩课例，小组讨论，使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，感受很多。从杨泓教授的《小学美术新课改课堂解构》讲座中，我深刻的认识到，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现的形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
通过观摩绵阳东辰中学和英才小学.石马镇学校少年宫几位教师的示范课，我认识到教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发;有时需要教学手段的多样化;有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。在美术教学中，不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、更广的一个思路。教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上要摈弃以前单一的评价模式，而以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现评价的多元功能。展示学生作品，应该采取校级展.年级展和班级展相结合的方式，让学生体验到成功的乐趣，同时使学生的综合能力得到提高。
通过学习，我感觉我们美术教师不仅应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是要培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，大胆的想，大胆的画，大胆的来表现。
真的感谢国培计划这个平台，感谢所有的教育专家，感谢全程陪同我们的绵师美术与设计学院的领导和教授们，是他们给了我们动力，为我们这些一线的美术教师以后的教学工作指明了方向。
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