外出考察学习体会_外出考察学习心得体会

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外出考察学习体会.2010年11月18日，我参加了学校组织的赴杭州市凤起中学、天杭学校的学习考察活动。这次学习对我来说无疑是一次启迪智慧的旅程，感谢学校给我们创造这样难得机会，让我们能够跳出狭窄的空间，重新审视教育教学的各个环节，反思自己这几年来的课改之路，感触颇深。

一、如何进行轻负高效

随着浙江省提出的“轻负高效”教学理念，各校都在进行各项尝试。要做到高效轻负，要求教师在课前要花进大量的时间，读懂吃透教材，教材的前后联系和本堂课在初中教学体系中的地位，并要求教师充分了解学生的知识结构和掌握程度。这次在凤起中学考察中，他们学校教师的课前准备过程给我留下了深刻印象。学校要求教师的备课分以下几个步骤：个人备课→集体讨论→个人备课。反思自己的课前准备，只能用简单一个词来形容，往往是简单的读下教材，经过简单构思，再参照网上教案就下笔定稿。至于学生的知识掌握程度、本堂课在教学体系中的地位根本没有思考。如此造成了学生现在掌握的知识出现断层，前后不能很好的联系，在碰到综合类题型往往无从下笔。课前准备的不足，往往就要求课后学生进行大量的练习，增加了学生的负担。

二、开展校园文化建设

连续两次的外出考察，给我留下深刻印象的是其他地区的学校都非常注重一点，那就是校园文化建设。一进他们的校园给人的第一感觉——这是学习的地方。那浓厚的校园文化，给人一种无形的压力，促使你正视自己的角色，约束自己的行为。这种感觉，比任何制度、人为教育都要好的多，通过校园文化建设，你就可以体会到他们学校的良好校风。反观自己的学校，一样的漂亮、整洁，但总觉的少了一点什么，我想这少掉的一点就是校园文化底蕴。我们学校拥有不短的历史，更拥有辉煌的过去，“丽水市教学的三面旗帜”足以让我们这些后来的教学工作者为之自豪。可为什么一年一年下来，教学成绩会不停下降？生源固然是一种重要因素，但是更重要的是校魂——良好校风的缺失，历代教师所努力形成的传统，正逐渐消失。这是学校领导所应该重视和深思的地方。良好的校风他不能随意的嫁接过来就能成活，而应该是立足本校，深挖学校的历史渊源，然后把得到的东西通过校园文化建设给他以实体的形式展现出来。

考察已经结束，但给我的震动确很多，作为一名中层干部，有很多的东西引起自己的反思。在今后的工作中，我将努力的提高自己的理论水平，多与兄弟学校交流，克服不足，务必使自己的工作能有所起色，也对的起学校给予的这份信任。