听课心得叶芳琴_学生的听课心得

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小学数学优质课听课心得体会

希望小学

叶芳琴

10月25日上午，我们全体数学老师在希望小学听取了市二小两位数学老师的优质课教学活动。使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课后的一点肤浅的看法。

这两节课给我印象最深的是刘建霞老师上的四年级《合理安排时间》一课。刘老师把教科书中的例图制作成课件，呈现给学生，通过五个层面：找规律、发现规律、表演规律、运用规律、设计规律。层层深入，变化无穷，让学生在探究中发现知识，掌握知识，运用知识。让学生用数学思想去思考问题，解决问题。刘老师在引领学生进入探究学习中，充分激发了学生心灵深处的那种强烈的探求欲望。在整个教学过程中杜老师态度和蔼可亲，真正体现了“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、和合作者”的教学理念。

董文芳老师讲的是6到10的认识和加减法，用词精炼，规范、自然、大方，让人听着很舒服，对课标吃得透，具有很高的数学素养。很值得我学习。

这两位老师的共同优点是；都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生的学习兴趣。

结合自己以往的教育教学工作，在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。