读书心得体会_10篇读书心得体会
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《高中语文教材教法》读书心得
对于高中语文教学来说，既要转变教的方式，又要改变学的方式，培养和形成“自主合作、探究”的学习方式。教师应该多学习教学理论，一理论来支撑教学实践，把课标学习与教材教法研究合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思。
学习了《高中语文教材教法》，明白解读《语文课程标准》的精神实质的重要性，教师要切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养，真正确立语文教育的信概念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导，促进学习主动发展的学习方法。
要深入 研究教材，教科书各教程之间的内在练习，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课标》提出的课程目标和落脚点，有效地实践语文教学。
还要加强自己的理论学习，并从学生学情出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，创造性地开发各种活动。增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语文积累，掌握学习方法，提高基本技能。着成良好学习习惯，打下扎实的语文基础。
语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上。也就是说要把学生的评价落到实处，有备于学生的发展。
在今后的工作中，我一定要继续加强学习，不断提高自身的业务水平，使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力.。
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