班主任学习体会_班主任学习心得体会

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班主任学习体会

寿光市孙集一中张春利

今年暑假我有幸参加了潍坊市中小学班主任培修班，虽然培训只有短短的两天时间，但收获颇丰。期间我们有幸聆听了迟希新博士的学术报告，观看了昌乐二中潘明娟老师的班会课，他们从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度介绍了该如何去上一堂合格的班会课。听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！

感受最深的当然是迟教授的精彩演讲，迟教授旁征博引，用生动的例子，明确的思想相结合，使我懂得了班主任包含了多少智慧，一节班会课又能传递多少的人文关怀。

首先，迟教授给我们讲解了德育的具体含义，让我们从概念上理解。一个好的学校必须依靠班主任的作用。一个学校能否达成目标，主要依靠高素质的班主任。而班会设计也是很重要的。教师在主题班会设计中应具备的能力素质有: 大量的素材搜集与积累能力;对主题的分析与综合能力;对主题的提升技巧，创造能力。老师也要注意到公益广告的德育功能以及对其的开发利用。班主任要有获取、分析、加工、利用信息的能力。新时期的班主任需要先进的教学理念把握时代的脉搏，与时俱进才能适应现代的教育发展和要求。

迟老师给我们举了一个班会的例子，情况是初一某个班上有两对孩子早恋，其他的孩子也很羡慕，班主任很着急。因为班主任是一名音乐教师，迟希新老师针对这个情况结合每周音乐欣赏课开展了一次班会。这是迟老师整个报告的高潮！《窗外》的悠扬歌声中，一个下午的疲倦都被赶走，这样不拘一格的报告风格值得我们学习。

虽然当天很热，空调坏了，但在迟希新教授精彩演讲下，我们忘记了炎热，整场报告内容丰富、形象生动、深入浅出，既引人入胜又发人深思，使我受益匪浅。

第二天，我们欣赏了潘明娟老师的班会课——《孝敬父母》，这堂课效果好不好，通过在场的人的反应就不难看出，每个与会的老师都被场景所感动，眼泪止不住的往下流，我们学习的不仅是班会的设计，更重要的是心灵上的触动。

总之，这次学习让我又收获了很多，教育理念又得到一次升华，又学习了一些新的教育方法。使我知道了班会的神奇效果，学会了主题班会怎么去设计；同时我也知道了要成为一名好的班主任就要有爱心，这不是挂在嘴边的爱心，是发自内心的，是真情的流露，如果能做到这点，就进入了当好班主任的大门。

2013.8