三生心得_三生观心得体会

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小学五年级三生教学实践心得

在小学五年级“三生教育”教学实践中，我有以下体会： 小学五年级“三生教育”是对小学生进行生命，生存，生活的教育，五年级本学期要完成三个主题的学习任务。一是生命主题——

1、我们的成长、2、尊重你我他、3、我们在一起、4、谢谢你的爱。二是生存主题——

1、编制金色的梦、2、生活中的规则、3、赏识的力量、4、合作的团队、5、危险来临时、6、环境在变化。三是生活主题——

1、积极的心态、2、快乐每一天、3、学会交往

4、创造新天地、5、与幸福同行。

在“生命”这一主题中，小学五年级学生了解了生命带给人类的好处，并知道去保护，爱护生命。五年级学生从家中带来花盆和种子，在老师的指导下学习种植。他们认真埋下一粒种子，每天到园就去给种子浇水，看看发芽了没有，从种植植物中体会到种植的乐趣。

每一位农村五年级学生都与动物相处过的经验，他们可以说出好多动物带给人类的好处，如，狗可以看家，做盲人的眼睛，鸡、鸭、牛、羊可以给人提供肉制品蛋、奶、这些食物有利于人们的身体健康，在和小学生学习的过程中，让小学生积极动脑筋想办法，如何保护动物。

在“生存”这一主题中，首先，我带小学五年级学生一起以带着编制金色的梦、生活中的规则、赏识的力量、合作的团队、危险来临时为主要内容进行有趣的表演活动，其次在环境在变化活动中让小学五年级学生把平时带到校园里喝的牛奶瓶，饮料瓶收集起来，还和小

学生一起利用这些废旧物品做手工、从而美化我们的环境，并把剩余的废品卖给了收废品的人，通过这一系列活动，让小学生知道节约用纸，把可以回收的东西集中起来，利于环境卫生，也可以给我们提供手工材料，进一步提高环保意识。

从“生活” 这一主题中，五年级学生了解自然界中一切都和我们的生活息息相关，进一步强调用积极的心态、快乐每一天、学会交往创造新天地、与幸福同行的主题思想加深怎样去保护、爱护环境、通过利用废旧物品进行手工活动，小学生知道节约，不乱扔垃圾，并把可以回收利用的废有物品收集起来卖给回收站或用装饰美化环境。

总而言之通过三命教育，帮助学生认识生命，尊重生命，珍惜自己的生命，促进学生生动、积极、健康地发展，提升生命质量，实现生命的意义和价值。精神生命和社会的生存和发展，树立正确的生命观；提高生存能力的意义，把握生存规律，提高生存能力，树立正确的生命观，认识人生的价值，热爱生活，奋斗生活，幸福生活，树立正确的生活观。“三生教育”与人们的生活息息相关，因此，教师和家长更应该做一个榜样，让小学生从身边点点滴滴做起，去学会节约，不浪费，去体会劳动的辛苦，去感受人与自然的和谐，远离危险，让“三生教育”融入生活中，这样小学生从生活中学到的更多，也就达到了“三生教育”的目标。

双柏县法脿中心小学教师：林杰

2012年9月18日