谈谈转化后进生的心得体会_后进生转化心得体会

谈谈转化后进生的心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“后进生转化心得体会”。

谈谈转化后进生的心得体会

转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。分析后进生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任，因此，我是这样对待后进生的：

一、关心爱护后进生。

后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母亲过分溺爱;有的是家庭不良环境的影响。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责和打骂，他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。实践证明，要转化后进生，只有使后进生动情。我们只有用一颗爱心去温暖他们;只有消除了后进生对老师、家长、同学的隔膜和对立情绪.才能开展日常帮教工作，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使他们逐步改正错误和缺点。

二、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。

要做好转化后进生的工作，首先深入了解，全面分析后进生的特点和形成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。今年刚接手一年级班主任，我首先了解每个学生的家庭环境和他们的学前教育情况，特别是后进生的情况：他们的家庭教育如何，主要问题是什么？做到心中有数。

三、对后进生要因势利导，坚持一分为二。

后进生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。他们也有优点和长处，只不过不太明显和突出，往往被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克服消极因素。我认为，作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步，及时予以肯定和表扬，适当予以物质奖励:如一支铅笔 ,一本拼音本 努力创造条件让他们施展自己的特长，从中让他们看到希望，增强进步的信心。我班魏伟豪同学刚开学时不仅成绩差，纪律、习惯也差，不写作业,不听课;我进行了多次教育, 常常找他谈心.但是效果不是十分理想.我发现他热爱劳动,对此我在全班多次表扬了他,并鼓励他在学习上要同样的积极.同时我通过多次家访与其父母交流并达成共识:家庭与学校齐抓共管,发现进步多予表扬.现在他的学习成绩明显提高,不良行为也改正了不少.从实践中，我深深地感受到后进生受到了老师的爱护、信任，就会有一种受到鼓舞和激励的内心情感，就会愉快地接受老师的教育帮助。

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。