弱者等待机会读书心得)_弱者等待机会
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弱者等待机会，强者创造机会
著名剧作家肖伯纳曾说过一句非常富有哲理的话：人们总是把自己的现状归咎于运气，我不相信运气。出人头地的人，都是主动寻找自己所追求的运气；如果找不到，他们就去创造运气。这句话对于我们老师来说就显得更为重要了，我们不仅要创造自己的机会，同时我们更需要以高昂的情绪带动学生，让学生在学会理论知识之余，能够学会创造机会。
自我接任12航空3班的班主任已经将近一个月了，经过一段时间的接触，我渐渐喜欢上我们班的学生。工作之余，我觉得学生不仅仅需要一名管理他们的班主任，我还要教给他们很多在学习之外成长的经历。我们学校的学生普遍成绩不好，所以在生活中，我经常会听到一些人埋怨自己运气不好，他们怨天尤人，怪罪父母没有给自己创造好条件，责备高中时学校没有给自己提供好机会，感慨当今社会感觉生不逢时，感慨高考失败使自己丧失了好机会„„。然而，大部分同学停留在了除了抱怨和暗自辛酸以外，没有为自己做任何事情的状态。我们要想把他们培养成才，需要他们自己能够创造机会，不要只是消极等待。所以通过此书，我更明白了如何教育学生明白：智者把握机会，弱者等待机会，愚者失去机会
懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。道格勒斯连身体都不属于自己！如果象道格拉斯这样的奴隶都能使自己成为演说家，蓍作家和政治家。那我们就不应该考虑学生的水平，我们应该教育学生，让他们相信自己、充实自己的大学生活，自己创造机会。
我们要让学生知道没有谁，在他的一生中，运气一次也不降临。但是，当运气发现他并不准备接待她的时候，她就会从门口进从窗口出了。很多人在机遇降临时.感觉不到机遇的存在,更不能说及时抓住机遇.这或许就是为什么大多数人一辈子庸庸碌碌终一事无成的缘故吧.甚或有些人在突然而至的多个机遇面前，失去了判断力。不知道该选择什么？那么最佳机会被别人利用而成就梦想。这说明什么？成功者的头脑和随时准备成功的素质。12大学生涯刚开始，他们的起点是一样的，他们自己应当明白成功的机会从来不是偶然得来的，而是在一步一步的追求中全力以赴捕捉到的。要想获得机会，你就必须主动伸出你的手去抓，你就得行动起来，为机遇的到来做准备。人生中许多机会是自己创造的，如果一个人既会利用外界的机会，又能自己创造机会，那么他获得成功的可能性就很大，而且成功的程度也更高。成功者总是设法前进，他们不埋怨父母，不责备伙伴，而是自己去创造机会和运气。如果你想获得成功，请努力创造机会。
书中提到了一个经典的故事： “从这条路走过去可能吗？”拿破仑问那些被派去探测伯纳称之为死亡之路的工程技术人员。“也许吧，”回答是不敢肯定的，“它在可能的边缘上。”“那么，前进！”小个子不理会工程人员讲的困难，下了决心。出发前，所有的士兵和装备都经过严格细心的检查。破的鞋，穿洞的衣服，坏了的武器，都马上修补或互换。一切就绪，然后部队才前进。统帅的精神鼓舞着战士们。战士皮带的闪光，出现在阿尔卑斯山高高的陡壁上，出现在高山的云雾中。每当军队遇到特困难的时候，雄壮的冲锋号就会响彻群山之巅。尽管在这危险的攀登中到处充满了障碍，致使队伍延长到三十公里，但是他们一点不乱，也没有一个人掉队！四天之后，这支部队就突然出现在意大利平原上了。当这”不可能“的事情完成以后，其他人才看到，这件事其实是早就可以做到的。许多统帅都具有必要的设备，工 2
具和强壮的士兵，但是他们缺少毅力和决心。而拿破仑不怕困难，在前进中精明地抓拄了自己的时机。
当然，在教育学生的同时，我也要时刻提醒自己，要时刻锻炼并提高自己，我相信命运并非机遇，而是对机遇的一种选择和把握，有的人对逆境中的不可多得的机遇当成了一种千载难逢的发展机会。英国人艾略特说：对于不会利用机会的人来说，机会又有什么用呢？人们在嘲笑美国人的贪婪的同时似乎不得不羡慕法国人的浪漫，在为法国人徒增的负担的而感慨时，有不能不承认犹太人精明。“弱者等待机遇。强者创造机遇”谁能把握机遇，谁能主动出击，谁就能改变命运。这是一个颠扑不破的真理！
弱者等待机会，强者创造机会要有自己的思路，创造机会，寻找自我，寻找创造机会的机遇，要给上司提出合理化建议 为公司争取更大利益，凸显自我，提高自我当所有压力死死压着你的时候，挣扎......
智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会一想二干三成功；一等二看三落空时间是用来珍惜而不是用来虚度的困难是用来克服而不是用来逃避的人生是用来精彩而不是用来平庸的相信--......
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