物理观课心得_物理观课感悟
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观课心得
通过对《升华和凝华》、《摩擦力》、《测量小灯泡的电功率》、《连接串联电路和并联电路》、《透镜及其作用》、《力》这六节课观看、深思、评价、反馈,从中学到很多,尤其一些精彩片段让我耳目一新,收获颇多。尤其李海荣老师执教的《摩擦力》,从导课到设计实验,甚至到最后结论的得出,处处是亮点,实验教学理念贯彻始终,是一节很精彩的精品课。
首先充分体现出教师的教学基本功。这六位老师教态自然,普通话规范,语言精练,板书设计合理。这不仅能够让学生一看黑板就知道学习了什么,还简单地梳理出所授知识的基本结构,从而在一定程度上减轻学生的记忆负担。充分发挥物理实验在教学中的作用。我在这些方面还要不断提升自己,让自己的课堂高效精彩。
其次能够充分运用实验,加强学生学习兴趣,使学生情绪饱满,积极主动探究新问题。在整个实验过程当中,简单的问题先放手给学生以小组为单位解决,然后交流,既锻炼学生自主思考的能力,又为学生的探究清理了障碍。学生在明确问题的指示下,通过实验器材真正的成为了课堂的主人,在整堂课中,学生实验积极性高,小组合作积极,能用自己的语言回答遇到或者是解决的问题。同时在过程中允许出现各类思想,将各类思想分类并轨,各小组选择性的解决,即节省了课堂时间,又多方位的进行了对比,有利于学生更好的把握知识。
最后这六节课都非常注重现代化教育技术手段的运用。十分重视现代信息技术与物理教学的整合,多媒体技术运用得当、有效。教师能充分挖掘课程资源,根据实际教学条件,创造性地利用黑板、多媒体,同时积极利用音像、网络以及计算机多媒体等现代教育资源,丰富了教学内容和形式,有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的语境,使物理学习更好地体现真实性和交际性特征。
总之,在这次观课议课活动中,虽然六位老师不同课题,用的版本也有所不同,但教学理念和教学方法是相通的,汲取精华为我所用,为以后的教学起到很好的模范作用,我在以后的教学中要不断完善自我,不断提升,不断进步。