读魏书生老师心得体会_读魏书生心得体会

读魏书生老师心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读魏书生心得体会”。

读魏书生老师《让民主与科学走进班级》心得体会

谢东南

看了魏书生老师的《让民主与科学走进班级》的讲座之后，我觉得收获甚丰、静静一想又觉得回味无穷。我想，这主要缘于两个原因吧：一是魏老师务实的工作作风、管理风格让我深受启发、备受鼓舞；二是魏老师平实的语言、朴实的情感深深地感染了我。

魏老师说，班级管理民主化就是要千方百计地使学生成为班集体的主人，树立为学生服务的思想、与学生建立互助的关系、发展学生的人性和个性、民主地决策。魏老师讲述的一个个故事，让我清楚地看到了科学管理的魅力，深刻地体会到了民主管理带来的和谐、充满生气的乐趣。同时，我也真正的在思考这个问题。“如何培养班级生生教育、生生管理的能力？”魏老师给我们提供了几个小案例看起来很有趣，好像也很有效果。我也非常赞同他所说的：“凡是普通老百姓能做的事情，普通班委别做，普通班委能做的事，班长别做，班长能做的事，班主任千万别替人家做，替学生做人家能做的事情，最可怕的不是累着了班主任，而是剥夺了人家学生增长能力的机遇。”层层下派，这样每一个学生都得到了锻炼，每个学生又都得到了休息，这样的好事何乐而不为呢！

魏老师说，班级管理科学化“要建立计划系统、监督系统、总结反馈系统”，才能把班主任自身解放出来，进行更深层次的思考。班主任工作繁杂琐碎，工作中既要务实地做好每件小事，更要及时地总结、思考，只有这样才能让我们的班主任工作沿着“实践——理论——实践”的轨道健康前行。反思自己多年的班级管理工作，我能基于班上学生的特点踏踏实实地开展班级工作，和学生相处得比较愉快——仅此可以聊以自慰。而对自己班级管理中的喜、怒、哀、乐，成功、得失之处却很少有文字性的记录、总结性的反思留下来——这也成为了我近十年班主任工作中的一大缺憾。看着魏老师津津乐道、自豪地谈起自己的学生，谈起自己的为人处世的观念，谈起学生的一桩桩、一件件小事，谈起自己班级管理的感悟、方法，不仅心生羡慕之情；忽然间，心头也不禁掠过一丝凉意：多年后，随着时间的流逝，我还能如魏老师般真切地忆起与自己的学生快乐相处的美好时光，还能忆起自己在班级管理中用心思考的好方法吗？还能忆起„„多思考、多总结、多动笔，记录下这些心灵滑过的轨迹，将来定会成为丰富的人生财富，也会让人获得更理性、更真实！

通过学习魏老师班级管理的课程，我感受很深，简朴的语言就像和我们谈心，却从头到尾那么生动。魏老师的一句话“如果你把周围人看成天使，那你就觉得在天堂；如果你把周围人看成恶魔，那你就会呆在地狱中”。我们的学生每个人都有自己的优点，而我要做的就是发掘他们的优点。每个人的优点都发掘出来，问题生没有了，学生的成绩好了，班集体团结了，每个学生都成为有用的人。

2013年5月14日