朱雪梅语文听课心得_大学语文听课心得体会

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语文听课心得

顺江小学：朱雪梅

在这次听课学习活动中，我有幸聆听到几位老师精彩的教学，收获很多。看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会:

观赏了上海名教师薛法根执教的《匆匆》一课，感受深切。

（一）引导学生“用心读”

为了使学生感知课文，薛法根老师让学生自由读、指名读、听录音读、而他引导学生有感情地“用心读”更是令人耳目一新。单是“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，„„„.我不禁头涔涔而泪潸潸了”这一句，他一边满怀深情地范读，一边根据句子读停顿做手势打节奏，连续几次引众生随读，让学生充分感受到了朱自清散文诗的韵律美。

（二）引导学生“用心听”

薛老师引导学生用心听名义上是听，实际上是读。他巧妙地引导学生把自己的感受“读”出来，让学生读后畅谈体会，说自己的感受。这类“只可意会、不可言（理解难度可想而知，但是在薛老师的点拨下，学生们自然而然地理解了，都能够在短时间内组织语言来表达出内心的感悟和体验。

（三）引导学生“用心说、写”

薛老师课堂教学的最后部分是让学生说：在他的引导下，学生由不会说到会说。

“用心读” “用心听” “用心说、写”薛法根老师整堂课的设计思路，它着眼整体、思路清晰、循序渐进。这是一堂真实的语文课，没有精美的课件，没有太多的花样，就这么简简单单，但简单里包含了深度，包含了智慧。这样一堂高质量的语文课，是我们小学语文老师一生的追求。

（四）听了朱文君的《辩课是怎么回事》感悟很深：1.教师要有学术自信，要善于表达自己的观点，不盲目跟风，盲目相信权威，要敢于坚持自己的观点，教学理念。2.评课时，要去评教师怎么讲，讲什么，而不要去计较用了多少时间，（因为上课教师要把整堂课的教学思路体现出来。）

2013.4.16.