10月28日听道弘教育集团负责人马子坤演讲心得体会心得体会_听魏书生演讲心得体会

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听道弘教育集团负责人马子坤关于

和谐校园演讲

心 得 体 会

埇桥区路町初中 仲崇佰

2012年10月

听道弘教育集团负责人马子坤关于

和谐校园演讲心得体会

埇桥区路町初中 仲崇佰

2012年10月28日上午，栏杆镇中小学领导班子在栏杆小学四楼多媒体教室集中学习，聆听道弘教育集团负责人马子坤先 生关于创建和谐校园演讲，感觉不虚此行。

马子坤先生的演讲包大致含如下观点：①得到≠拥有；②决定人生境界的三种力量：知识、能力、胸怀；③人生最大的事情，莫大于定位。从管理学角度，从想成为一个成功的管理者的角度，甚至从一个普通人如何与周围的人相处的角度来讲马子坤先生的观点都具有非常现实的实用价值。人生要把握好上述的几个方面，能做到：正视现实，珍惜现在，储备知识，锻炼能力，低调、谦虚做事，在无数次忍受委屈中使自己的心胸更宽广，准确给自己定好位，必要时敢于担当……，这样，得到的就有可能是拥有的。普通人做到了这些，那他的人生就会充满自信、快乐，那他（她）也就成了智者；管理者做到了这些，那他（她）也就离“太上，不知有之（最好的统治者，人民并不知道他的存在）”这个境界不远了。

不过，对于管理者来说，最具现实意义的还在于马子坤先生的智慧定位观。人生最大的事情，莫大于定位。社会现实是：相当一部分机关、单位、团体等组织的不同层次的管理者，由于对自己做不到准确定位，做不到“在其位，谋其政”而是在其位

谋他政。从而导致个人在机关、单位、团体中屡屡不顺，损害了集体利益，影响了个人威信，确实是莫大的不幸。如何才能摆脱困境呢？马子坤先生的智慧定位观为我们支了几招，那就是：明白自己的位置，明确自己该干哪些事，不该干哪些事实。作为管理者，不该干的事情干了，就会出现管理错位。马子坤先生阐述道：组织中各级工作各有侧重：高层（校长）的作用是发展规划，系统控制；中层（各室负责人）的作用是目标计划，团队建设；基层（老师）的作用是计划实现，信息反馈。做到了正本清源，才能克服管理的错位！在阐述智慧定位观时，马子坤先生推崇：①实力（管理能力）决定威信。管理有四个境界，即“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之”，每个管理者是靠自己的实力来决定自己能达到何种境界。②树立人格魅力。内外兼修，积累才干，个人的人格魅力是通过个人的能力得到展示的，③责任成就领袖。以新希望集团刘永言、刘永行、刘永好三兄弟成长为例，提醒各位学习者要敢于担当责任，建议：从小的时候让孩子多做主。多做决定使孩子有主见。并诚恳指出：遇事怕吃亏、找借口，抱怨，怕担责任，嫉妒心强是个人不幸，是单位、组织的不幸，必须要克服。作为一名管理者应抓住机会，多吃亏，吃亏是福；工作做到精益求精；学会谦虚，谦虚的人容易让人帮助。像乔布斯那样：虚心若愚，求知若饥。执行管理时做到化被动为主动，在爱心、责任感、胸怀，全局观、合作能力、专业能力、沟通能力、学习意识、创新能力、知识储备等方面加强自修，严格要求，时刻具有危机意识。只有如此，才能在管理中提高执行力。

从马子坤先生的演讲内容中我们应获得如下校园管理启示：

1.实力决定威信，威信决定成效；没有实力就没有执行力，就谈不上向管理要质量；

2.学会谦虚。谦虚的人容易让人帮助。谦虚有时就是提高执行力的润滑剂；

3.敢于担当，敢于承担责任。承担责任是需要勇气的。事实是: 承担责任付出的代价，比逃脱责任付出的代价要小得多；

4.要有包容之心。无数次忍受委屈使自己的心胸更宽广。不能包容、原谅别人，就等于不断的惩罚自己。

5.时常反思，化被动为主动。一个经常反思的管理者，是在反思中，做到化被动为主动，从而不断进步的。