拥抱亲情感恩父母班委心得_感恩父母拥抱亲情感悟
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拥抱亲情感恩父母
这次班会的主题是感恩与尊重。整个会议紧紧围绕“珍惜—感恩—尊重”的主题,从自我感受珍惜,通过雪灾和四川地震来如何表达对生命,对父母的感恩,感恩的行动等方面来开展。
首先在准备方面,在确定主题、思路设计、寻找材料、课件制作等等各方面都作了积极准备。因为主题班会的意义就在于要在于运用晚自习一个半小时的时间,围绕特定的主题,对大家进行思想、品德、心理教育。根据50名同学的特征,通过从平时的生活、交往、学习中观察他们的言行举止,与他们沟通交流中,发现大家在感恩方面的意识较为薄弱,不会如何去尊重别人,如何去感恩生活,如何去珍惜身边的人或物。经过思考和讨论,我们希望能改善他们面对生活的态度,能热爱生活珍惜生活。因此我们将班会主题定为“学会尊重,学会感恩,学会尊重”。
首先让大家玩个小游戏,在纸上写上五个你觉得重要的人的名字,接着设置情境让其一个一个地划去四个,然后我们播放一段关于雪灾和汶川地震的视频,让他们进一步感受到面临生死离别的心情,我们想通过这种方式让他们学会珍惜身边的人,珍惜他们目前所拥有的一切。提问大家是否记得感恩节、父亲节、母亲节的具体日期,他们都为父母做过些什么,接着大家对此自由发言,以此引导大家要学会感恩,然后适时地带领他们朗读小诗《凡事感激》的一部分内容:感激生育你的人,因为他们使你体验生命。感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志。感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。
以问题“感恩的前提是什么”引入下一环节:学会尊重。让大家讨论怎样做才是尊重父母、尊重老师、尊重同学、甚至是尊重制度?然后让大家懂得只有尊重别人,我们才会得到别人的尊重。让大家分别在感恩卡上写下自己对他人的感激,以及准备通过怎样的方式表示自己的感激。
我找了一组雪灾和地震中很受震撼的相片,让人看了以后不自然就会感叹自己的幸运,想到要去帮助他们。然后我们将这些相片组合,借助信息技术将其制作成视频。我们还找了几首比较符合课堂气氛的背景音乐和一些文字资料。材料搜集完毕之后,我们就开始制作课件,在编排上我们也颇费心思。
这次活动的成果:大家学会了应该珍惜自己现在所拥有的一切;在同学们的发言中,有感激老师的,有感谢父母的,有感激兄弟姐妹及亲人的,有感念朋友的„„在感人的言语中,同学们感受到的是一种精神一种爱的力量。大家明白了父母对自己的付出与爱,并在堂上传达了对父母的感激之情;大家懂得了该如何尊重父母、尊重老师、尊重同学和尊重制度;在第四个阶段中,大家都很认真地写下了自己对他人的感激,表达了自己的真情实感;在原班主任的发言中,很多同学都流下了感动的眼泪,说明听完班主任的肺腑之言后,每个同学心中都对父母、对自己的行为存有悔意,也会更加珍惜父母的关爱。
班会过后,我们把全班同学想对父母说的一句话收集起来,黏贴在课室后面的黑板上,形成一颗心,一颗让我们学会感恩的心。
这次班会的主要目的要让大家行动起来,一起学会珍惜,学会感恩,学会尊重身边的人,理解身边所有关心自己的人,心怀感激,使自己的人生观得到了升华。而通过此次班会,同学们的感恩意识加强了,他们也能够更加全面的思考问题,设身处地地为别人着想,珍惜和尊重身边的每一个人,我想这是这次班会的成功之处。
在思考、组织班会的过程中我自己也是受益很多。在班会上同学们都积极发言,从他们踊跃的样子我知道他们的确明白了一些道理。从他们的言谈中,我看到了很多同学他们对父母有很多具体的表现。在父母生日那天,很多同学们都能记住并主动祝妈妈节日快乐。其实不光是孩子包括我们都需要一颗的感恩的心,而且需要时常提醒。感恩的教育需要长期进行下去,让其渗透到平时的日常学习生活中去。