三年级王磊听课心得体会_教学听课后的心得体会

三年级王磊听课心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学听课后的心得体会”。

听课心得体会

三年级 王磊

2015年9月25日上午,我有幸参加了“大量阅读 快乐写作”教学活动，聆听了四位语文老师的四节课，每一节课都让我收获颇深。听完后更让我深刻地感受到了他们语文课堂充满着情趣、艺术和新模式。下面就谈谈我个人的一些心得体会：

一、教师语言方面

当我听着这几位教师的讲课时，被他们的课堂用语所震撼，他们的语言非常有亲和力，字正腔圆，正是由于他们将教学语言演绎得充满艺术感染力，才把学生的心紧紧抓住，把学生不由自主的带领到课堂学习之中。

二、自读感悟方面

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程.”我想，曹秀苹老师的《詹天佑》一文的教学过程就是这种教学模式。给学生充分的阅读时间和适当的自主感悟机会。

三、评价语言方面

四位老师们评价学生的语言非常及时、到位并富有鼓励性，比如说：你真聪明，你真了不起等等，这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，给孩子们莫大的鼓舞。在以后我的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言，培养学生学习的自尊心和自豪感。

四、学习习惯养成方面 授课教师时刻注意提醒孩子孩子的坐姿、书写姿势、文具和学习用品摆放等。

五、拓展与写作方面

新的课堂模式融入了拓展文本学习和写作训练，这样的大量阅读丰富了学生课外知识积累。文本的学习，其中一个主要的目的就是为了写文，当堂学当堂写，学练结合，对于学生写作能力的提高起到了非常重要的作用。

课后，教研室领导和几位研训员对授课教师的教学情况进行了深入细致的点评，并对以后的语文教学工作提出了具体的要求和长远目标。

总而言之，通过四节课的学习，收获颇多，以后在自己的教学中应该多研究、多探索、多应用，为了全面提高学生的各方面素质而不懈努力！

2015年9月29日