《教师不可不知的积极心态》心得体会_教师心态心得体会
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爱的教育
良好的心态是成功的一半，身为教师，积极健康的心态是做好教学工作必不可少的重要条件。用良好的情绪感染学生，使学生树立健康向上的人生态度，这样才完成了教师“教书育人”的使命。
先从教师的自身情况谈起。教学中，老师要拥有平常心、欣赏心、服务心、知足心，还要具有童真和归零的心态，归根结底是要我们怀有一颗博爱的心。爱身边的同事、朋友，爱学校的学生，爱自己的家人。这就需要我们善于发现周围人的优点，用赏识的眼光看待学生。
生活固然不会尽如人意，我们会遇到坎坷和挫折；会因为愿望没有达成，目标没有实现变的不安和浮躁，甚至陷入焦虑和绝望。但若时常心怀感恩，你会发现，生活对于我们而言是幸运的，如意的。“一个人最大的不幸，不是得不到别人的恩惠，而是得到了以后却漠然视之”。如果人人都能珍惜自己所拥有的事物，我相信，我们的生活中处处都能体会到幸福和快乐。一个善意的微笑，一句贴心的问候，一位好心人的帮助，一种深深的谅解......生活给予我们的已经足够多，面对这些，我们唯有知足和感恩。
我要感激我的父母，他们给予我生命，给了我全部的爱；我感激我的朋友，因为他们的存在，我的生活才会绚丽多彩；我感激我的领导和同事，因为他们的监督和教诲我才能更快的成长；尤其要感谢的是赞扬我、鼓励我、甚至是批评我的人，是你们给了我前进的勇气和动力。心怀感恩，无论身处逆境还是顺境，我们都能够笑迎生活。
感受到包裹在自己周围满满的爱后，接下来就是怀着感恩的心，继续将这种爱传递下去，用实际行动来回报我身边的人，回报社会。教育事业是项充满爱的事业，教师是种具有特殊意义的职业，它要求我具有强烈的责任感，充满热情，工作上矜矜业业，在平凡的日常生活中找寻不平凡的快乐，实现自己的人生价值。当怀着这样的心态站在讲台上时，我的工作似乎被赋予了更大的价值。
课堂上，我希望通过微笑传递温暖，通过鼓励传递理解，教育是项充满爱的工作，这就要求在课堂上，老师需要用赏识的眼光看待学生，多给学生希望和自 1 信。我相信每个学生都希望自己是品学兼优，都希望得到老师的关爱。老师应该尽可能的找寻他们身上的闪光点，循循善诱，将之培养成有益于社会的人。“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话让我再次坚定了我的这一想法。班里经常会有调皮的男生，上课管理起来非常头疼，很多次当我训斥学生的话到了嘴边时却又收了回来，我对自己说，表扬或许比批评的效果更好，于是我积极的从他们身上找到优点，帮他们树立自信。例如有些学生成绩不是太好，但他们的自理能力非常强，于是我像朋友一样，赞许他们能够像成年人一样有责任感；有的学生课堂太过活跃，但做起事情来充满热情，积极认真，对于这些我都及时的给予了肯定，这样做没多久我就看到了好的效果。但有时我也会陷入矛盾中，还有些学生将我对他的表扬全部收下，对于自身的缺点却不以为然，抛之脑后，究竟该不该继续坚持我的做法呢？我开始试着和他们谈日常的生活，谈人生的理想。慢慢的，我惊喜的发现，课堂上，我再也看不到他不听课捣乱的身影，即使偶尔的松懒也会因我有意的一瞥而自觉的收起来；原来班里带头起哄的学生竟然主动帮我维持班级秩序，看到这些，我知道我的努力没有白费，我所坚持的理念没有错。
教育需要一颗爱心，我享受着源源不断的爱，再将爱播撒到我的学生身上。人人都需要爱，如果我们付出的足够多，顽石也终会点头，当然，育人是要经历漫长的一个过程的，如同禾苗需要雨水一点一滴的滋润。但我相信只要我能坚守这种爱的理念，学生会慢慢的感受到，教书育人的目标会得到更好的实现。
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