数学课堂听课体会_数学课听课体会

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《小学数学名师结对成长研讨会》学习体会

秦慧丽

5月25日，我有幸参加了《威海市小学数学名师结对成长》研讨会，在会议中听到了我市的一些小学数学骨干教师的讲课，并听了几个关于教师成长方面的经验交流，让我感受颇深。

名师们所讲的课贯串始终的是学生喜爱的各种各样的实践活动，学生在一种轻松、自由又有趣的环境中学得很自在，在活动中不知不觉地就领悟了所要学习的知识。让我们深切地感受到了数学课浓厚的课改气氛，我觉得他们的课有许多地方值得我们学习。

一、学习方式的有了新的转变。

新课改的重心是改变学生的学习状态，可从三方面理解，一是学生的情感；二是学生的学习方式；三是学生的知识形态。这其中主要又以学生的学习方式最为关键。数学课程标准中指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”他们所讲的课就做得非常好，表现得淋漓尽致。课中的新知识在这些名师的巧妙设计下，创设了实践情境，让学生互相讨论，小组合作，动手实践，使整个课堂是活泼的、自主的、开放的、发展的。

二、课堂真正还给了学生。

其中，印象很深刻的是烟台那位麻校长的课，纵观名师们的课堂从前到后，我发现老师的地位变“低”了，没有高高在上的感觉；和学生也特别亲近，这样学生变自由了，可以聊天，可以争论，可以动手，更可以充分发挥自己的能力来解决问题了。

三、以活动为主线，体现了开放性的思想。

他们的课是以各种各样的活动为主线，并联系生活实际，让学生感受到数学就在我们身边，数学是有用的，增添了课堂情趣。每个活动的开展都尽量让学生认真动脑、主动探究，学生在独立思考、小组合作、动手操作等多形式的开放性活动中，成了学习的主人。

总之，通过这次学习，我学习到了其他教师身上的优点，也可引导我们在今后的教学理论学习中理清思路，在工作中提高自己的专业水平和教学素养，将对我近乎的教育教学实践产生重要的影响。