联片教研教师心得体会1_联片教研心得1

联片教研教师心得体会1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“联片教研心得1”。

联片教研心得体会

城关小学 许俊芳

为进一步加强校级之间的合作与交流，充分发挥样本学校、骨干教师的示范引领和辐射带动效应，提升教师的专业化水平。

按照县局的安排，6月12日，我校一行三人参加了由县教研室组织，列宁学校承办的联片教研活动。

活动开班仪式后，列宁学校校长柴建平为大家进行了《改革创新让生命之花精彩绽放》的讲座，与参会的各位老师分享了学校教育教学质量，提升经验及来自北师大试验小学的教育理念。根据活动的安排，先观摩了列宁学校承担公开课老师的集体备课，接着分组走进课堂，聆听了他们的课堂教学，参会的其他教师参与听课。下午进行了评课议课活动，并走进各班教室，近距离的欣赏了列宁学校的特色课程。

最后，由县教育局郭安明局长做总结性讲话，教研室主任贺培启做了补充说明，教研活动在他们透彻深刻的分析中圆满结束。

活动虽然结束了，但活动所带来的震撼却一直深深地留在了我的心中。其中感触最深的是：过程完整而充实，整个过程给人以忙碌而充实的感觉。

本次活动在忙碌中度过。尤其是集体备课环节，列宁学校的所有语文老师坐在一起，就教学目标、教学重难点及教学设计进行商榷，这一环节尤为重要。在传统的听评课模式中，似乎课前准备只是开课者一个人的事情，其他听课老师只需要到时间拿着“听课笔记”去听课就可以了。长期以来造成了许多老师对于评课的角度和标准都只有模糊的框架而缺乏清晰的概念和准则，听课后对于整个课堂教学也同样只有一个泛泛的印象，从而使得后面的评课往往流于表面。但在这次活动中渗透了每位教师的辛苦。准备阶段就让每一位老师明确了课堂上需要观察的内容与角度，使得听课老师在听课过程中有的放矢。而且，在这个阶段，各位老师不仅是课堂观察角度的确定者，还是评课角度和标准的学习者，许多老师在评课的同时，一边感慨原来课堂观察的角度有如此之多，如此之细，甚至还察觉到自己平时课堂遗漏或者忽视的一些角角落落。因此，前期的准备工作虽然有一些繁复，但在做的过程中，我们会学习到许多新知识，新内容。

这种听课活动带来的冲击是巨大的，反思是长远的，认识是深刻的。

在这次教研活动中，我们成了活动的主体，每位参加培训的教师都有自己的角色。在评课环节中，我虽然也发表了自己的见解，但是当我听完其他发言人的汇报。这让我觉得他们不管在语言的表达上还是在术语的运用上都是那么的娴熟，让我自愧不如。这也在鞭策我，要在自己的业务上加强学习，提高自己的业务水平。

总之，通过本次活动，我再次深刻感受到活到老学到老的真谛，以学促研，用研促教。这样才能使得教师的自身成长和学校的教育质量得到可持续的发展与进步。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，相信只要我们坚定“探索〃学习〃研究”的教研步伐，就一定可以在一片书崖学海中，走出一条属于自己的阳光大道。