生物奥秘与仿生学心得_教与学的秘密读书心得

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生物奥秘与仿生学心得

大一上学期我选修了生物奥秘与仿生学这门课，这是一门有意思的学科，老师带领我们探索生命的奥秘与科学。在这门课上我们学习到了很多知识，并且感悟到了除了科学知识以外的对生命的体会。随着生产的需要和科学技术的发展，从20世纪50年代以来，人们已经认识到生物系统是开辟新技术的主要途径之一，自觉地把生物界作为各种技术思想、设计原理和创造发明的源泉。人们用化学、物理学、数学以及技术模型对生物系统开展着深入的研究，促进了生物学的极大发展，对生物体内功能机理的研究也取得了迅速的进展。此时模拟生物不再是引人入胜的幻想，而成了可以做到的事实。生物学家和工程师们积极合作，开始将从生物界获得的知识用来改善旧的或创造新的工程技术设备。生物学开始跨入各行各业技术革新和技术革命的行列，而且首先在自动控制、航空、航海等军事部门取得了成功。于是生物学和工程技术学科结合在一起，互相渗透孕育出一门新生的科学——仿生学。

我们的科学家们以极大的兴趣研究生物界奇妙的功能，模仿生物的特殊本领为现代科学服务。而我们更从中看到上帝创造万物中的无穷智慧。宇宙是一本敞开的书，一切被造的生物也是上帝向世人敞开的一本书。我们用惯了“大自然”这个名词，也用惯了生物“本能”这个词，其实这些词并不恰当，凡物不是“自然”而成，生物也不是生成就有“本能”。上帝借着这本人人可读的敞开的书向我们说明，他是创造主。走兽、飞鸟、鱼，虽然不会说话，但你若能去问、去思考，问许许多多的为什么，它们必会向你说明，是上帝的手作成这一切。科学家——不论生物学家、植物学家、动物学家、微生物学家、医学家、化学家无一不在研究这本敞开的书，他们探究这些奥秘，为了造福人类，我们探究奥秘，更要认识上帝。

这门课带领我们探索了大自然的奥秘，感受了生物与生物之间的联系，让我们感受到宇宙的无穷与奇妙，让我们更加明白人知识大自然的一部分，还有更多的生物与我们共存，并且，我们需要它们依赖它们，从而丰富我们的生活，让大自然和谐，美好。