教育随笔:托班教育心得_幼儿园托班教育随笔

2020-02-29 其他心得体会 下载本文

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托班教育心得

托班张卉

我们托班里有22个小朋友,基本上都是刚入园的孩子情绪不稳定,哭闹的比较多,所以对老师来说,首先稳定孩子情绪,让他们尽快的适应幼儿园的生活环境,这才是最主要的。

其实孩子们的这些表现,我们作为老师都认为可以理解,一个孩子从一个熟悉的环境,突然来到一个陌生的环境里,生活习惯的不同,又包括自由活动、行动上不如在家里那样随心所欲,想干什么干什么。还有他所接触的人也是陌生的(陌生的老师、陌生的小朋友)这些变化都让孩子感到不适、害怕和恐惧,所以他们会出现哭闹的情绪。

每当孩子们出现这样的问题,我们保教老师们的作用是相当重要的,我们要分析孩子们哭闹的原因,做出针对性的解决方法,让幼儿尽早的愉快的适应幼儿园生活。

首先,我们要给幼儿一个宽松、愉悦的环境;再次,是老师对幼儿要象妈妈一样的关心爱护他们,多亲亲,多拥抱他们,让幼儿感到温暖;其次是情感转移:我们直呼幼儿的乳名,会让幼儿倍感亲切,从而消除陌生感,加深彼此的情感;最后,是理解、尊重幼儿在家的一些习惯,比如抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等,让孩子有一种安全感,营造一种温馨的环境。

通过这几个月老师们的共同努力,孩子们已逐渐适应了幼儿园的生活。

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