实践“一训三风”心得沈建明_学校三风一训心得体会

实践“一训三风”心得沈建明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校三风一训心得体会”。

实践“一训三风”心得体会

沈建明

校训：天生我材必有用

校风：见贤思齐

学风：学而不厌

教风：诲人不倦

作为吴高的一份子，不论是学生还是教育工作者，都应该深刻学习“一训三风”，因为这关系到每一个人的成长和未来。

我是一名刚踏入教育行业的轻年教师，对于工作，必是兢兢业业，无怨无悔。我将满腔的热血倾注到了这个行业，渴望在此实现自己的理想，实践自己的信仰。这也是对我校校训——“天生我材必有用”——最好的诠释了。

教育者，狭义来看即是“教书育人者”，将自己会的懂的教给别人，将善的美的传导于他人。这真善美更多的是来源于生活，生活是千变万化的。我们需不断从中汲取知识，体会生活。

以下就此谈些自己对“三风”的看法及实践心得。

《论语·述而》中记载：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？’”这是学风、教风的出处。意思是说，默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？孜孜不倦地学习新知识，勤勤恳恳地传授知识，这对我来说，应当是很平常的事情吧。教育者，当如是。

在教学过程中，我时常会碰到些不很明白的问题，需向有经验的老师请教，自己也会翻看其他书刊资料，以扩充自己的知识体系，从中体会到“学而不厌”的乐趣。也因为平时常住校，方便在晚自修时间给学生答疑。若学生拿着课外书过来，小心翼翼地问道某些知识的时候，我会顿生欣慰之情，由衷为他感到高兴。也有不少学生会一而再再而三地跑来问类似问题，抑或是不同的学生来问同一个问题，这种情况往往会令人感到疲惫和无奈。但我时刻提醒自己——我不能剥夺一个学生学习的权利！这样做起事来有信仰的支持，也就不觉累了。这估计算是“诲人不倦”的入门阶级吧。

另有一个典故。春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。作为一名再高深的学者，学识还是有不够用的时候。我们需时刻抱有一颗向学之心，向他人学习，向生活学习。从中可见“见贤思齐”的重要性。

我校“见贤思齐”的校风出自《论语·里仁》，其中记载：“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’”这跟“三人行，必有我师焉”是同理，也如“学而不厌”一样，教人常常保持向学向上之心，在这就不多谈了。

我们吴兴高级中学的“校训、校风、学风、教风”同我个人的人生信仰“结伴志同道合之人，寻求一切真善美之物”是不谋而合的。在我的人生中，我会一直坚持下去，并用实际行动实践它。