就业创业心得体会(精选6篇)_就业与创业心得体会

2022-05-14 07:42:32 其他心得体会

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第1篇:就业创业心得体会

就业创业心得体会

还有一年半的时间,我们就大学毕业了,有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年,我国高校毕业生数量逐年增多,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业形势受到前所未有的挑战,因此大学生毕业后能否顺利就业,不仅关系着大学生自身的利益,而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活,不至于毕业就失业,所以必须要把握好择业!

大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说:能力决定你能做什么,动机决定你要做什么,态度决定你能做得怎样。首先,你要对自己的兴趣及特长进行探索,了解兴趣及特长。兴趣是人生命中非常重要的部分,它不仅关乎人的幸福感,而且关乎人的职业选择、对工作的投入度以及成就感,还影响着人的就业创业取向。其次,要了解自己的性格类型。性格决定命运。一个人的性格对他的人生,尤其对其职业生涯的选择具有十分重大的意义。然后,就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率,是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同,对职业选择自然存在差异。最后,是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现,是个人对待职业的一种信念和态度,是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。

第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台,为我们提供了成人成才的良好环境。作为新时代的大学毕业生,应从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需要出发,分清主次,作出抉择,切不可因一味求全,急功近利,好高骛远而失去良机。因此选择职业时,要站得高,看得远,放开视野,理清思想,把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起,找到自己的最佳位置,牢牢把握职业选择的主动权,在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。

第2篇:就业创业心得体会

就业创业心得体会范文

??该从事哪个方面的工作,应该就业还是创业?”这些问题都应该好好规划一下了。

随着大学教育的逐渐普及,大学也已经不是以前那种精英教育的摇篮了。大学教育由以前的精英教育向大众教育逐渐转变。改革开放30年来,我国从计划经济体制转向市场经济体制,经济结构和产业结构发生了重大调整,尤其是我国加入WTO,我国的经济生活全面融入全球化轨道。经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革,人口、农村剩余劳动力转移、实现工业化和现代化、国企职工下岗等我国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复杂的经济环境。毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。

近年来,我国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。

我们在大学这个小社会,像孙悟空一样要经受熔炉的历练。有句老话说,物有所值,我们花了比别人更多的钱才跨入大学的门槛,自然应该要从学校里得到更多,才能价值守恒 我知道,并且也从各种各样的数据中看到,当今学生面临的不是没有大学读的问题,而是毕

——文章来源网络,仅供分享学习参考 业等于失业。我们来读大学,虽然只是专升本,可是也是为了给我们日后找个更好的起跳板,以便于自己日后能够获得比大专的学生更好的发展前景。

记得我高中老师一直跟我们说过的一句话:你们要知道,生活不是那么容易的一件事的。记得当时的我们似懂非懂,我们确实值得生活并不容易,但那时的我们又不是靠自己生活,靠的是父母那就容易许多了。但到我上了大学,看明白这个社会时,才真正意识到生活的不容易。因为在我们的人生路上还要面对着许许多多的事,需要我们去做事也是有太多。其中,就业创业可谓是一个非常大的困难,但我们必须面对并解决它。

对于我们来说,如何提高自己的就业力,这是我们自己的事情,不能将其推向父母、老师和社会,自己的青春得自己做主,也许有很多人和我一样,选择会计专业,是父母之命,而要学什么和将来要做什么,都是未知数。这样的盲从乖戾视乎并不能够给我们带来什么好处。大学是我们未来事业的助跑器,怎样利用这短暂的大学时光,来做最重要、最有效率的事情,非常发人深省!就算有些学生到时候是通过社会关系进了机关单位,仍然要通过提高自身能力来堤防下岗,何不现在就开始?

首先,在校期间应该做好自己的目标规划,以提高自己将来毕业以后的就业竞争能力。在我看来,要做到一下几点:

1.提高规划学习的能力,提高就业能力。规划学习的能力即大学生应根据其职业发展的趋势,并结合个人发展的需要,选择学习内

——文章来源网络,仅供分享学习参考 容、学习方法或方式的能力。而且,这是一项长期的活动,大学生必须懂得学什么、何时学、何处学等。要时常反思现在的知识结构是否能胜任现在或将来不久的职位。只有这样,才能懂得学习要求、控制学习过程,并及时调整自己的学习方法,灵活的适应自己所处的复杂环境,最终使学习活动达到预期目的。

2.认真做好自身的职业生涯规划,提高就业能力。首先,要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足。第三,构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。第四,培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。

3.提高自我的社会适应能力,提升就业能力,提高就业能力。虽说大学是个“小社会”,学校和社会的运行规则却有很大不同。许多大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生而不挑选刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验。这就需要大学生在就业前就注重培养自身

——文章来源网络,仅供分享学习参考 适应社会、融入社会的能力。

4.培养良好的心理素质,提高就业能力。大学生承担着建设祖国的重任,更是社会的顶梁柱。而大学生在求学期间,只注重专业知识、忽视心理素质的情况,使一些人在面对困惑或逆境时,总是不知所措,影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中,有些学生抗挫能力差,这也是大学生就业难的原因之一。因此,大学生在求学过程中应注意提高心理素质,尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格;在求职中,充分了解就业信息,沉着、冷静应对所遇到的困难,用积极的乐观心态克服任何困难。

5.培养良好的职业精神,提高就业能力。大学生要想在事业上取得成功,就必须树立正确的职业理想、职业价值观和人生观;具有忠于职守,献身事业的乐业和敬业精神,实事求是、严肃认真的劳动态度,刻苦钻研、精益求精的工作作风以及在职业活动中团结协作和全心全意为人民服务的精神。在职业活动中,无私、正直、勤奋、诚实、守信、坚定、勇敢等优秀职业品质是人们在工作上做出成绩的必要条件。同时,良好的职业精神同时也是处理好各种人际关系所不可少的。

6.针对严峻的就业形势,我们自身应作出调整和努力。其一,解放思想,转变就业观念,树立新时期的就业观。我们应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;另外我们还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成

——文章来源网络,仅供分享学习参考 才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,作为大学生的我们只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。我们应当在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。

除此之外,我们还应当在学校积极参加各种社团活动,以增强我们的协调组织能力和交流沟通的能力。我们还应当利用任何机会了解社会,积极参加社会实践活动,以增强我们对社会的理解,为我们以后的职业生涯做好规划。

在校期间,我们还是个学生,所以我们一定要以学习为主,不能舍本逐末。我们的主要工作还是掌握丰富的专业知识和扎实的专业技能,只有这些才是我们将来立足社会,找到理想工作的根本。作为一名工科学生,除了学习课本上的专业知识以外,我们还应当努力提高自己的实际操作能力。这就需要我们认真对待学校的实习,实训等接触一线的机会了。另外,我们还可以参加学校各种各样的技能大赛,在提高自己专业技能的同时,也培养了自己的团队协作能力以及沟通协调能力。

在学校期间我们还认清自己的兴趣爱好,优势与劣势。找准自己

——文章来源网络,仅供分享学习参考 的定位。在学习之余我们还应当多了解和学习我们感兴趣的知识,培养自己的自学能力。只有这样我们在招工作的时候才能有的放矢,才不至于迷茫。

除了这些途径,有的学生也把考研当作自己职业生涯规划的一部分,我认为这也是非常明智的。随着我国大学的普及,本科生的数量越来越多了,而用人单位也逐渐对学历提出了更高的要求。以我们现在的情况,直接出去找工作的话也不会有太大的优势,因为我们只是个普通本科的毕业生。他们希望通过考研,提升自己的专业水平,同时也通过在名校的深造,提高自己的就业平台,这何尝不是一种职业生涯规划呢。

“物竞天择,适者生存”,面对竞争日益激烈的就业形势,我们只有提前做好准备,才不至于在毕业的时候打无准备之仗。常言道:“凡事预则立,不预则废”,因此我们在校期间一定要做好职业规划,毕竟再有一年多的时光我们就要步入社会了。越早做好规划,对我们将来的职业生涯越有利。

时光过的真快,转眼间几周的职业生涯规划课程已经结束。最后,我必须要感谢张老师对我们的悉心教导,使我们了解了大学生就业创业方面的政策,大学生就业流程及注意事项等情况。相信在张老师的教导下,在通过我自己对自己的定位规划,在将来的职业生涯中一定能找到自己合适的位置。

——文章来源网络,仅供分享学习参考

第3篇:大学生就业创业心得体会

大学生就业心得体会

姓名:李学杰

学号:2012010700 专业:计算机应用技术

班级:12应3

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大学生就业创业心得体会

大学即将毕业了,有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年,我国高校毕业生数量逐年增多,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业形势受到前所未有的挑战,因此大学生毕业后能否顺利就业,不仅关系着大学生自身的利益,而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活,不至于毕业就失业,所以必须要把握好择业! 大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说:能力决定你能做什么,动机决定你要做什么,态度决定你能做得怎样。首先,树立正确的认知观念,制定合理恰当的目标;其次,欣赏他人的长处、接纳自己的不足,确立恰当的评价参照标准;然后,就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率,是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同,对职业选择自然存在差异。最后,是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现,是个人对待职业的一种信念和态度,是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。

第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台,为我们提供了成人成才的良好环境。

一、以下是我们三年来的就业创业课程指导:

1.开设大学生就业指导课的目的

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

2.就业指导课的内容

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定:“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出:“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动,增强适应社会的能力。同时,旨在帮助学生树立正确的择业目标,把握求职技巧,解决求职过程中出现的题目,正确选择职业,为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导,是学校教育教学工作的一个重要内容,是推动学生全面发展,贯彻学以致用、人尽其才原则,帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说,这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求,也是对课程内容的基本规定。结合学生实际,就业指导课的内容主要包括如下几个方面:

3.上好就业指导课的方法

经过几年来的教学实践和探索,我们熟悉到,要上好就业指导课,就要注重课程的针对性和时效性,发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。

作为新时代的大学毕业生,应从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需要出发,分清主次,作出抉择,切不可因一味求全,急功近利,好高骛远而失去良机。因此选择职业时,要站得高,看得远,放开视野,理清思想,把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起,找到自己的最佳位置,牢牢把握职业选择的主动权,在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。

二、大学生就业指导心得体会:

时光飞逝,眨眼之间,三年的大学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在大三刚开学之际,开设了《大学生就业指导》这门课程,而在大二时,我们也开设了《大学生职业生涯规划》,提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。通过这几周的课程,结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历,我得到了以下心得:

1、确定合理的就业目标和则业标准

所谓合理的就业目标,就是指选择的职业即符合个人的特点,也符合社会需要,体现人职合理的匹配,能充分运用自己所学知识,发挥个人优势,多为社会作贡献的就业目标。通过大二的《大学生职业生涯规划》课程的学习,我们大多对自己适合的就业方向有了一个大致的了解。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生,在目前的就业形式下,最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标,这既符合学校教育的培养目标,又能充分运用自己的专业知识,发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化,相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时,根据自己的兴趣、爱好,利用课余时间,通过自学等途径,学习有关知识,培养能力,决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标,就要求大学生合理调整就业期望值,优化自己就业的心理坐标。

2、身体素质、知识、能力和技能准备

俗话说的好,机会是留给有准备的人的。对于准备就业的大学生来说,对于身体素质、知识、能力和技能等方面,应做好充足的准备,树立良好的就业意识,才能应对接下来的各种就业挑战。首先,无论哪一种职业,对从事者的身体素质都有一定的要求,不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以,大学生应该始终养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼,自觉遵守作息时间,形成学习和生活的规律,作好身体素质的准备,以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。其次,一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识是人类认识的成果,是培养能力和提高技能的基础。知识可分为专业知识和一般常识。前者指从事某种专门职业或进行的某种特殊活动所必备的知识,后者指人的日常生活生活或一般活动所需要的普通常识。知识是大学生就业的科技活动和科研活动;结合专业参加社会实践活动;认真进行专业实习;认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时,大学生除了学好专业基础知识外,还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动,在活动中不断提高能力和技能,为就业准备奠定坚实的基础。

3、简历的制作

在择业竞争中,决定胜败的因素很多,其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。在所有准

备的资料当中,求职简历是最有分量、最有说服力的佐证材料。

求职前,首先要明确要准备的求职资料:

1个人简历

在求职过程中最广泛认可的书面沟通形式就是简历。请记住:尽管写简历可能花费了你的时间和金钱,但你付出的努力可享用一生。

2推荐表或推荐信

推荐意见一般由学生所在院系主管部门负责任撰写。因为是组织对你的全面评价,招聘单位一般是比较重视的。

3、求职自荐信

自荐信起到毛遂自荐的作用,好的求职自荐信可以拉近求职者与用人单位之间的距离,获得面试的机会也会因此多一些。

4、学习成绩单

这是反映毕业生大学学习成绩的证明,应由各院系教学部门填写、盖章。

5、各种证书(复印件)

如外语、计算机等级证书,各种荣誉证书,获奖学金以及各类竞赛的证书或驾照等。

6、参加社会实践、毕业实习的鉴定材料

7、引荐信

如果是通过老师或亲友介绍你去某个单位,最好带上一封推荐信、引荐信。

制作简历时就注意以下几点:

1、要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。

2、你的个人简历越短越好,必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

3、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司,附上一封简短的应聘信,会使公司增加对你的好感。否则,你成功的几率将大大降低。

4、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在

个人简历的后面。一定要记住是复印件,千万不要寄原件给招聘单位,以防丢失。

5、一定要用积极的语言,切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。

6、不能凭空编造你的经历,没有哪个公司会喜欢说谎的员工,但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。

7、要组织好个人简历的结构,不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚,结构严谨是很重要的。

8、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉,这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。

9、在结构严谨的前提下,要使你的个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣。同时遣词造句要精雕细磨,惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。

三、掌握面试技巧

面试,是指在经过精心设计的特定场景下,由教官通过对考生提问题的方式,对考生进行观察,从而完成对考生在素质、能力等方面进行的一种考试方法。在面试环节中,可使用结构化面试方法,根据需要也可使用无领导小组讨论、公文筐测验、角色扮演、演讲等进行测试方法,有条件的可采用评价中心技术以多种方法进行测评。

首先,求职者自我形象的塑造也是非常重要的。求职者通过容貌、服饰、谈吐、社交礼仪的恰当运用,在求职应聘时往往会收到理想的效果,展示出自己良好的个人形象。其次,在面试前应注意:了解形势,把握政策;学习领导人的讲话;相关专业知识的准备。

面试交谈须把握5个“度”

1、体现“高度”,在交谈中展示自己的水平,主要是专业水平。

2、选准“角度”,在交谈中展示自己的动机,提问要巧,回答要妙。

3、增强“信度”,在交谈中展示自己的真诚。首先,态度要诚,其次,表达要准,再者,内容要实。

4、表现“风度”,在交谈中展示自己的气质。一方面要体现外在美,另一方面要展示内在气质。

5、保持“热度”,在交谈中展示自己的热情。热情是成功的重要前提。一是主动问候,二是精神饱满,三是悉心聆听。

最后,通过老师这几周课程的讲解,我们还进行了一分钟模拟面试,我们根据相关职位的面试,以为老师最后对我们每个同学在面试中出现的问题进行的讲解,从实践中又学到了许多,希望在接下来的求职过程中能够学以致用。

第4篇:大学生就业创业心得体会

大学生就业创业心得体会

大学即将毕业了,有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年,我国高校毕业生数量逐年增多,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业形势受到前所未有的挑战,因此大学生毕业后能否顺利就业,不仅关系着大学生自身的利益,而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活,不至于毕业就失业,所以必须要把握好择业!

大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说:能力决定你能做什么,动机决定你要做什么,态度决定你能做得怎样。首先,树立正确的认知观念,制定合理恰当的目标;其次,欣赏他人的长处、接纳自己的不足,确立恰当的评价参照标准;然后,就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率,是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同,对职业选择自然存在差异。最后,是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现,是个人对待职业的一种信念和态度,是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。

第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台,为我们提供了成人成才的良好环境。

以下是我们三年来的就业创业课程指导:

1开设大学生就业指导课的目的

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

2就业指导课的内容

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定:“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出:“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动,增强适应社会的能力。同时,旨在帮助学生树立正确的择业目标,把握求职技巧,解决求职过程中出现的题目,正确选择职业,为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导,是学校教育教学工作的一个重要内容,是推动学生全面发展,贯彻学以致用、人尽其才原则,帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说,这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求,也是对课程内容的基本规定。结合学生实际,就业指导课的内容主要包括如下几个方面:

3上好就业指导课的方法

经过几年来的教学实践和探索,我们熟悉到,要上好就业指导课,就要注重课程的针对性和时效性,发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。

作为新时代的大学毕业生,应从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需要出发,分清主次,作出抉择,切不可因一味求全,急功近利,好高骛远而失去良机。因此选择职业时,要站得高,看得远,放开视野,理清思想,把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起,找到自己的最佳位置,牢牢把握职业选择的主动权,在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。

第5篇:大学生创业就业心得体会

大学生创业就业心得体会

大学生创业就业行动力提升”夏令营活动心得

首先,十分感谢团省委和山东旗帜软件股份有限公司组织这次活动。在我校领导的支持下,我有幸入选这次夏令营活动,成为营中一员。

我们烟台职业学院的同学们十八号晚上从烟台出发奔赴济南。十九号我们到达了充满希望的济南市,但天宫不作美,从当天早上开始就下起了大雨。但是,大雨不能打击我们对活动的热情,反而为这次活动增添了一丝色彩。当天下午我们住进了学校安排的学生宿舍,生活条件要比我们想象的差很多。但同学们态度端正把这样的环境当作一个训练科目。当天晚上班主任给我们组织了一堂主题班会,同学依次做了自我介绍,在介绍中我们发现其他学生全部都是来自本科院校的。这并没有打击我们的自信心,反而我们都非常高兴,我们能够从本科院校的学生身上学到很多有用的东西!

七月二十号我们开始了我们的培训,首先我们同学们进行了分组选组长。当各个组组长产生后我们感到非常惊讶,四个组组长全部都是我们烟台职业学院的。通过选组长我体会到我们烟台职业学院队伍的强大,这也大大提升了我们烟台职业学院学生的自信心。接下来我们进行了开营仪式,参加开营仪式的有山东省团省委任海涛副书记,山东省旗帜软件股份有限公司董事长韩烽等各位领导。简单的开营仪式结束后我们开始了我们的第一堂课。

首先给我讲课的是山东我招我聘人力资源经理,中国注册人力资源管理师,全球职业规划师王志永老师。王老师给我们讲的主题是“大学生职业规划指导和大学生创业现状分析”王老师针对当前大学生对未来感到“迷茫”的问题告诉大家正确职业规划的原则和方法,帮助学生明确学习及发展目标。对当前大学生创业及就业的现状进行剖析,总结经验和教训,引导学生正确面对创业及就业,避免一些常见错误的发生。在王老师的课程中我认识到我的思维受外界环境的控制,特别是在价格问卷调查中能够显现出来!我们的思维应该是自己来掌控的,外界环境只能是简单的影响。再一个老师给我们介绍了六个岛屿,在选择岛屿时就能确定自己的性格,当然性格简单的可分为内向和外向型。经过测试我确定了我的性格属于内向型的。在六个岛屿中我选择了S型岛屿,S型岛屿的性格是对人感兴趣,有良好的人际交往,服务他人,帮助别人解决问题。以后适合的工作是教师和护士。当然这样的判断也不会是百分百的。接下来王老师给我们分解了行动,行动是从兴奋期,疲劳期,寂寞期到收获期的一个过程。也就是说任何人的成功基本上都不是一帆风顺的,多多少少的都会经历一些坎坷。正如马云所说“今天是残酷的,明天更残酷,后天是美好的但是明天晚上晚上看不到后天的太阳”所以做任何事情都应该有毅志力。王老师演讲最后告诉我们:生命因为有了梦想而精彩,生活有了实践而不凡。真是就是力量。-找到自己

下午为我们讲课的是旗帜软件公司的李鹏讲师,李老师一上台就告诉我们珍惜每一次上台演讲的机会!接下来老师给我们讲解了上大学的目的,上大学最直接的目的就是获得一种好的生活方式。老师给我们分析了成功和学习,家庭,健康,事业,财富,人脉的关系。还告诉我们:“天雨大,不润无根之草。道法宽,只度有心之人”的道理。李老师最后给我们介绍了大学生创业就业行动力提升系统。这个系统适用于所有人群,系统有强大的资源空间,简单的操作,界面的清晰等优点。这类软件见面有很多无形的东西,其中大学生创业就业行动日志对我们的学习和生活有非常大的帮助!最后王老师简单的介绍了校园创业实践团队的招募情况!王老师打算在我们参加培训的同学中每个每个学校选出五到十名的团队管理人员。在场的每位同学热情浓厚,积极参加!

经过七月二十号一天的学习我体会最多的是老师对我们当前现状的分析和我们身边各种问题的发生!

七月二十一号新的一天我们都充满了信心。今天给我们授课的是高级培训师,高级心里咨询师,美国国际企业教练协会注册国际企业教练,奕军导师。初次见奕老师给我的感觉是充满

内涵。老师首先给我们讲解了领导力,领导力可分为权力性领导力和非权力性领导力。其中我们在生活中应该多锻炼非权力性领导力。接下来老师给我们讲解了团队,以后的活动中有很多都涉及到了团队!接着老师给我们分析了人的思维模式,分析前老师给我们出了一个题目。题目看似简单,但是用常规方法是不能实现解决的。只有跳出常规思想,摆脱固定模式的束缚我们才能解决真正的问题。其中“老王买卖电视机”和“齐眉棍”对我感触最大。让我了解到团队力量的强大,团结的重要性。下午老师就我们的目标进行了讲解,我们人生应该有“愿景目标,表现目标和行动目标”在确定目标后我们进行了“人生旅途”活动,活动中我们感触从出生到离开世界的整个过程。使以前的生活清晰的展现在我们眼前。“领袖风采”可能大家都听说过,但真正体会到的可能不多。下午最后我们进行了这个活动,这个活动大体内容是普通人参加活动比赛,比赛失败由领导接受残酷的惩罚。我感觉这一生我都不会忘记这样的活动,一生都不会忘记领导为我们付出的。领导对我们永远是不放弃的。 七月二十二号我们培训的最后一天,上午仍然是奕老师为我们授课。老师给我们分析了成果和原因,接口的关系。让我们认识到100%的成果是没有原因和借口的。上午我们进行了我们最后一个活动,活动和美国大片《越狱》类似。活动题目是“过电网”这是真正考验我们团队团结的活动,活动过程中一个同学失误我们就得从头再来!在有限的时间内走动每位同学需要安全的通过“电网”。通过电网前,老师告诉了我们“十大金句”这对我们过电网有很大的作用。最后我们全营五十多个同学成功通过“电网”。

第6篇:创业就业实践心得体会

暑假临近,为让生活过的充实而有意义。也为自己的愿望,开始艰辛而幸福的自主创业道路。和小编一起来看看下文关于创业就业实践心得体会范文 ,欢迎借鉴!

创业就业实践心得体会范文

1社会实践的参加者:xxx

实践的主题:自主创业

时间:xxxx年

地点:xxxxxx

现将此次实践活动的有关情况报告如下:

能说一切突如其来确无懈可击,虽然辛苦,确实美的。

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观看,跟着前辈的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上大学生创业调查,创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动,即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件,也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示,是有3.4%的学生选择“没有”一项,其余的96.4%有冲动的学生中,近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。

面对现代社会的人才越来越多,而大学生的就业也越来越严峻,就业竞争使一些大学生产生为难情绪。实践才能出真知,社会实践是大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费,为自己的生活更美好,无论是送饭,还是去超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望,

对经验吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样,才不会把所学的知识变死,才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生,总是希望把生活变得美好。看多美的东西,真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开一家小店,不仅为完成我的愿望,也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话:“有些人,总是很用力的生活,用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己,运用自己的专业知识的能力,累积实践经验,为以后的工作做准备。

20xx年,金融海啸席卷全球,对各国各行业造成巨大影响,在此背景下,我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。提出的“促进以创业带动就业”战略,为解决我国的就业问题与可持续发展问题提供一种新思路,

大学生择业日趋多元化,其中,自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。 勇于拼搏创新的大学生自主就业,代表时代气息的网上求职,比较正规的公务员考试就业等多样化,自主化的趋势。公务员考试人数越来越多,有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业,少之又少,不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样,生活还要继续,该面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来,到2002年4月,国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后,全国各高校普遍出现开展大学生创业的热潮。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是:一方面,大学生创业的热情异常高涨,据一些地方统计,七成大学生对创业感兴趣;另一方面,又是居高不下的创业失败率,大学生创业失败率高达70%,而成功率只有2%~3%。因此,如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备,显得尤为重要。

对于自己创业的想法可以说是由来已久,只是一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动,换来的是一个暑假的折腾,虽然我乐在其中,但还是少不大家的帮忙,在这期间我学会很多,进入商海不是件容易的事。不是上课听讲,饿吃饭那么简单。需要考虑的太多。开始的装修,本来自己想的很好,但到实际生活中才知道是多么的不可能,对于上货,讲价,记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要,而真正的赚钱才是真的吧。

创业教育应注重对学生就业观念的转变,使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长相结合,创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的,努力培养他们创业的能力与素质,增强创业意识,为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。长期以来,大学生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,大学人才培养的目标也局限于研究型应用型,忽视对学生创业观念和创业能力的培养不少大学毕业生在找不到满意的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成大学生“无业才创业”的错误认识大学生创业不应该是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者”

成功的创业需要资金人才和管理技术,需要储备很多知识和经验教师的责 任就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生“会创业”的问题,给学生开启创业之门的金钥匙

自主创业还需要各方面的知识的积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此,现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面,就算是背着lv的包,也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我想,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做,无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙,虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要,对顾客的态度等等,都是我所需要学习的,一下子身份的改变,开始还真的是不习惯。在人多的时候,就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的,经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会,以及家人和朋友的支持和帮助。

创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。应该说做生意的讲究太多。创业教育使面临就业压力的大学生多一种选择的机会,但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。通过一个暑假的实践,对于创业路上的艰辛也有深刻的体会,我会更好的积累经验和教训,为今后走上社会后择机创业做准备。

创业就业实践心得体会范文

2西瓜这个作物一般是要求高强光照,高温是25度-30度左右的范围是比较合适的,超过35度它的生长就受到抑制,所以一般我们维持在30度左右的温度,它是高温的作物。现在光照温度也是比较好的,如果把西瓜安排在这个时间上市的时候,昼夜温差比较大,品质是比较好的。

温度管理: 20-30度左右是最合适的,所以在这段时间管理主要是温度不要太高。因为这段温度比较高,所以要加强通风,不需要晚上再盖。

水分管理:瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水,所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜,出现瓜瓤子性质会变坏,所以这种情况下要注意。如果是膨瓜期你就给他浇大水,如果是渗灌期就适当的浇点小水,以防止水大以后出现秧苗突长。如果到后期就要适当控制浇水,保证水分充足够就行。

然后,当西瓜到来是应该差不多是晚上下半夜。根据我们先前所解的要求在储存这批西瓜时要时刻注意温度和水分。

最后,在这一时间里,我们在旁监督他们卸货,并在称重的看是否符合重量。对于,一些在运输过程和卸货过程中导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。

大学生创新创业的案例

在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变,到2020年进入创新型国家行列,首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能,高校开展创新创业教育势在必行。因此,大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。

当然,关于大学生的创业,有成功的例子,也有失败的例子。

成功的例子:

成功在于坚持

——“六亩地” 区域商业水果贸易

20xx年暑假,当同屋舍友们都在张罗着实习时,即将读大四的袁艳春却以在学校创业比赛上获得的2万元奖金和同伴凑起的1万元钱,开起一家名叫“六亩地”的国内首家专注于高校水果市场的网站。每天清晨三四点,他都要去南城的新发地进货,白天在高校里卖货。大学生在宿舍里想吃水果,便上“六亩地”下个订单,半个小时后,二三十块钱的水果便送到宿舍楼下。“六亩地”很快火起来,行情最好时袁艳春每天有好几千块的进账。 “捡来”的奖杯

在研二时,一位同学在校园BBS上发布一则消息:招募创业成员。一直有创业想法的

袁艳春报名,但由于报名人数过多,报名顺序靠后的他被刷下来。这个时候,袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加第二届中国人民大学创业大赛。

他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式:LBS(Localbusineervice)。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似,但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。

由于留给他们的时间太短,团队的准备工作并未做到最好,加上大多数的创业团队选择科技发明项目,他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球,但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。

按照比赛规则,前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运,没有白参加,但总觉得以第十名的身份获得奖杯,有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道,他戏称这是座“捡来”的奖杯。

不变的信念

创业大赛结束,获奖队伍走的走,散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人”。

袁艳春之所以能干下去,客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入,虽然看似只针对一个市场(整个人民大学),但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目,袁艳春说:“关于创业,要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’,有一边萎缩都不行。”

于是,怀着这样的信念,袁艳春投入到创业之中。他说:“我在农村种过水果,但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起水果销售员,“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干,就是想摸清楚水果的销售渠道。”袁艳春说,“后来发现如今的水果销售存在许多弊端,这些弊端会损害整个销售市场,比如本来并不是进口水果,却贴上进口水果的专用标签,而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外,价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者,会在电子秤上‘做文章’??”

袁艳春总结一番,他认为自己的水果销售模式很具优势。

“无处不至”的团队

袁艳春召集几个好朋友,其中不乏自己的同学、老乡等,他们听袁艳春详细的创业策划后,十分感兴趣,有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是,公司的管理、注册、网站、财务,货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条,麻雀虽小五脏俱全。

袁艳春说:“当时考虑到我们的公司还不大,又是做水果销售,于是起名叫做‘六亩地’,以后业务扩张,估计就‘百亩地’。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时,他说:“炒黄金有跳楼的,捡垃圾有发财的,关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。不要这山望着那山高,到那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”

就这样,袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果,到人大校区的货物中转站,再把该天的主打水果入网,等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第

一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价,买贵保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。

作为人大的学生,袁艳春对于校园的每个角落都很清楚,因此学生经常是在自习的时候、刚洗完澡的时候、刚出饭堂门的时候,甚至是刚下课走出教室的时候收到网上订购的新鲜水果,正是如此,袁艳春的配送团队会出现在校园的任何一个角落,如此人性化的服务“不用怎么宣传,一传

十、十传百,很快全校就知道我们这个‘无处不至’的团队。” 失败的例子:

要敢于面对失败

——“鑫宇科技”创业之路

创业,要敢于面对失败——大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒,从哪里爬起来,我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。出生于19xx年王鑫,还在西安音乐学院学习期间就开始创业,经历起初的成功后,由于管理欠缺等原因,轰轰烈烈的创业计划以失败告终。不过,他并没有被失败吓住,他努力学习,为下一次创业准备着。

王鑫的专业是声乐。学习一年后,他感觉对声乐丝毫提不起兴趣,便有创业——在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着浓厚的兴趣,经过一个多月的市场调研,他发现计算机维护和硬件方面很有前途,于是便筹划着先开一个小店面,积攒成本和经验。

“父母不同意,没有资金,我就四处筹借1万元作为起步资金”,王鑫如是说。

就这样,王鑫在高新租间30平米的房子,起名“鑫宇科技”,开始他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣传,要有长期稳定的客源。为节约成本,王鑫自己出去发传单,让朋友帮忙守夜,有生意就赶紧回去。为省钱购买电脑硬件,他每天只吃一顿饭。

有帮别人做系统之类的活都是晚上干,完就在地上打个地铺直接睡觉,早上再出去发传单,招揽客人。

一晃半年过去,生意也渐渐好起来,除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最自豪的,那就是他坚持自己的原则,坚持诚信,不受金钱和利益的诱惑。一天中午,一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑,并说随便给个价,100元都行。王鑫接过电脑一看,八成新,在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源,拒绝收购。一旁的店员很不解,王鑫义正言辞地告诉店员:“我们不能因为一点小利旧失去信誉,以后这种来路不明的东西,再便宜也不能要!”

王鑫创业的时候只有20岁,年轻人难免贪玩。生意好起来后,在管理上也不似以前尽心,有时甚至为玩而停业。渐渐地,生意越来越差,入不敷出,不得不关门大吉。虽然创业一年就失败,王鑫却仍然很乐观,他说:“创业要敢于面对失败,只有亲身实践,经受失败,才能总结教训,积累经验。这次的失败,让我更加看清自己,知道今后努力的方向。”

创业失败后,学习之余,王鑫在一家电子公司兼职,积累经验。他坦言:“还有很多需要学习的地方,不像以前那么浮躁。以后又机会,还是要创业的!”

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