送课下乡心得_送课下乡心得

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云县教育局

关于“骨干教师送教下乡”教师培训之我见

栗树中心校:查正寿

本人于2009年4月17日、18日参加了云县教育局、教育工会、教研室关于“骨干教师送教下乡”的培训学习，感受颇深。同时，也深深地触动了我的心灵，同样是教育工作者，可为什么我们的教法就那么的落后呢？

几位骨干教师的精心讲解及各位学员的积极配合下，使此次活动取得圆满成功。学员们以积极的心态参加本次活动，最终以饱满的情绪中结束。下面本人就将本次活动的几点心得汇报如下：

2009年4月17日下午，由何江华老师为我们培训的专题：“解读文本

落实三维”，何老师从七个方面为我们讲述了在语文教学中的一些困惑及解决的方法。专题开始之前，何老师讲述了教师与医生的区别于联系，她说：当你生病到医院看病的时候，医生一般是开给你一个诊断单让你去做各种各样的检查。也就是说，医生看病依靠的是一些医疗器械。然而我们老师是否也一样的依靠教材、教参呢？当然，答案是否定的。

理论联系实际，何老师分别从文本解读的概念、文本解读中存在的问题、语文教师在文本解读中应该注意的问题、文本解读的意义、教师解读三要素、引导学生教材解读的三要素、制定和落实三维目标七个环节来陈述给学员。并且在讲解理论的同时，分别列举出实例，以供各位学员学习参考。而且，我们也从中发现，这些理论和实例都与我们有密切的的联系，不是泛泛而谈，也不是从资料中抄袭来的。而是各位老师在以前的教学中得出来的经验与结论，供我们参考和借鉴。

2009年4月18日上午，由李兴翠、王咏梅老师我们主持的专题：激发学生学习兴趣三部曲和幸福就在身边。李兴翠老师从三个方面：导语的设置、教学过程的把握、重视结尾的艺术为学员们讲述了在语文教学中应注意激发学生的兴趣。俗语说：“兴趣是最好的老师”，培养学生的学习兴趣是教好学生的关键性因素。走出课堂，我们时常会听见：“这小子真聪明，可就是不爱学”、“学生厌学、逃学”这些现象就是学生失去了学习的兴趣和信心。老师在备课、上课的时候，应想方设法激发学生的学习兴趣。教师可通过讲故事、表演、导语、辩论、游戏等方式来培养学生的学习兴趣。

王咏梅老师为我们主持的专题：幸福就在身边-----班主任工作的十字方针。王老师从十个方面一一为我们陈述了作为班主任在日常教学中的方式方法。云南省教育厅厅长罗崇敏说过：“现代教育的本质是以人为本的较真育爱”，他告诫我们老师要爱学生、要尊重学生、对学生要平等相待。也许，各位老师都听到过：“某某老师如何的不公平”之类的话。差生也是有血有肉的孩子，他也应该得到老师对他的信任和爱戴。班主任在工作中主要以下几个方面进行教育孩子：爱、勤、细、全、严、法、学、情、新、心、管。勤就是要走近学生，了解学生，观察学生，学生倾诉时要善于倾听；细就是在工作中要仔细，观察和处理问题时要仔细；全就是抓班级管理工作时要全面；严就是处理学生问题时一定要严格；法就是管理要得法，遇到问题积极想办法，解决问题要依法；学就是要以身作则，刻苦实践，努力学习；情就是关心学生是真心，要以情动人；新就是在教学中要敢于探索，寻求新的方法及手段；心就是要有责任心、精心、耐心、恒心；管就是为了做到不管。

2009年4月18日下午，由付显宏老师为我们主持的“教师心理调适”。真的是：听君一席话，胜读十年书。听了付老师的一节课，让我一颗郁闷的心豁然开朗，作为老师，目前社会地位又低，工资又低，学生又调皮，法律又处处约束老师的行为。可以这样说：老师变成“疯人”是无可非议的。付老师从人性的特点及所追求的目标讲起，直到死亡为止。付老师的精心讲解，深入到每个学员的心里。也让我们体会到了作为老师的快乐与幸福。

紧接着，大寨中学的俸清立老师给我们上了一节示范课。看了俸老师的这节课，作为老师的我真的觉得无地自容。也深深地映入了我的脑海。他的那种教学方法说到底就是充分的相信学生，把更多的时间留给学生自己。用他的话说就是学生会做的老师不讲，学生不会做的用正确的方式引导，而不仅仅是满堂灌。这样，学生轻松，老师也轻松，学生的成绩还很优秀，何乐而不为呢？

教无定法，在小学的教学过程中，教师要不断加强教学实践，运用灵活多样的教学手段和行之有效的教学方法，有计划，有目的地对小学生进行经常性、系统性的合作学习训练。并且尝试运用新的教学方法，把本次学到的、看到的新理念、新方法应用到实际教学中。

2009年4月20日