2023年先进事迹体会心得体会 刘丽先进事迹心得体会(优秀10篇)
2023-09-22 07:05:25 先进事迹心得体会 下载本文
心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
先进事迹体会心得体会篇一
刘丽是一名来自农村的基层工作者，在为期三年的任期内，她牢记“党员干部有责任，基层干部有使命”的宗旨，深入一线，精通业务，认真负责地投身到当地干部队伍建设和百姓生活的各个方面，被誉为基层的标杆干部。她以实际行动告诉我们，只有在实践中不断探索和总结经验，才能真正做到为群众服务的实际效果。
第二段： 成功经验在于扎实的基础工作
刘丽通过多次调研活动，深入了解当地干部队伍建设和百姓生活的各个方面。她在调查中发现，当地某些基层干部普遍存在着违规办事，胡乱扰民等行为。为了解决这些问题，她坚持开展基础工作，搭建反馈机制，规范督促干部队伍，注重细节，摸底清理，不能急于求成，在舆论压力下不畏困难，终于攻克了基层干部队伍建设的难关。
第三段： 群众工作是干部的灵魂
刘丽深入田间地头走访，详细了解农民模式，协调各方资源，帮助农民推广先进农业生产技术，丰富了村民的致富方式。刘丽的做法，体现了干部的责任性和使命感，强调了尊重群众的意见和反馈，快速响应和解决问题的能力，赢得了广泛的好评和信任，为后续干部工作打下了坚实的基础。
第四段： 把握时机，打造特色
刘丽敏锐地洞察到传统产业与新兴产业结合的契机。她积极带领相关方发展当地渔业产业，推广岛上公益旅游，为发展当地经济注入了新动力。正是因为刘丽到位的市场规划、科学管理的策略，以及他们推广渔业产业活跃区域经济发展，为当地群众创造了新机遇。
第五段： 总结心得
刘丽的成功事迹，告诉我们，对于基层干部来说，扎实的基础工作是不可缺少的，必须精准定位、有针对性地去完成好各项任务，在为群众办实事的过程中，多次磨炼，我们也需自身不断充电、誓言不断革更新鲜、新奇的援助技巧，则能够成熟、优秀的开展好调研，从中发现问题、制定方案；从宏观走向微细，结果微总成宏，才能真正成为一名让群众认可的基层干部，成为祖国和人民所需要的优秀人才。
先进事迹体会心得体会篇二
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己亥岁末，病毒肆虐，武汉危急，全国告急!全国各地积极投入防控新型冠状病毒感染的保卫战。习近平总书记作出重要指示，强调“疫情就是命令，防控就是责任”，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战。
我院认真贯彻上级决策部署，紧张有序开展各项防控工作。400多人主动请战支援武汉。根据国家卫生健康委、山东省卫生健康委统一部署安排，医院已先后选派四批医疗队奔赴湖北抗“疫”第一线。他们分别是第一批医疗队队员：呼吸内科医师王永彬，重症医学科医师张鲁，感染/肝病科护士许丽，呼吸内科护士李玉珍;第二批医疗队队员：急诊重症专业医师郝学喜，重症医学科护士李冬梅，重症医学科护士宋淳;第三批医疗队队员：重症医学科医师温坤，急诊重症医学专业医师于杰滨，重症护理专业护士陈长静、郑磊、王鹏，胸外护理专业护士刘艳，老年护理专业护士王晓静。第四批队员是由31名医生和100名护士组建的国家医疗队，由门诊部主任魏峰涛任领队，重症医学科主任马承恩任队长，护理部副主任董红任联络员，队伍中有副高级以上人员17名，科室主任、副主任8名，护士长、副护士长8名。四批队员中共有党员(含预备党员)40名。
援鄂抗疫队员们在性命攸关的危急时刻，主动请战，不顾个人安危、逆行湖北，勇敢地走上没有硝烟的战场，充分展现了“救死扶伤”的崇高精神，彰显了二院人尚义担当的责任和使命，是广大医务工作者的杰出代表，是全院干部职工学习的榜样，是“二院精神”最生动的诠释!为凝聚力量、坚定信心，传承和弘扬二院精神，医院决定在全院范围内开展向援鄂抗疫医疗队员学习的活动。
学习援鄂队员，就要学习他们舍小家顾大家、不计报酬的大局意识和奉献精神。他们既为人子女、为人父母、为人夫为人妻，他们又是冲锋在前的战士。面对疫情，他们有的不忍心告诉家人实情，有的新婚不久就要道别，有的来不及给逝去的亲人上坟就匆匆赶回……春节本是团圆之时，他们却收拾行囊，踏上征程，面对亲人的泪水和拥抱，他们坚定的说“如果可以重来，我的选择亦是如此”。向援鄂队员学习，就要像他们那样，以大局为重，坚守岗位、恪尽职守，将国家利益摆在首位，国有战，召必回!
学习援鄂队员，就要学习他们敬佑生命、守护健康的责任意识和担当精神。“内心的使命感和责任感让我做出了这样的决定。”“关键时刻，党员就应该冲在前面”“我们90后成长起来了，这是我们的使命。”援鄂队员中，有临床经验丰富的专家，有党龄十几年的老党员，有援子州队员，也有90后的年轻医护人员。他们身上，体现着医者的初心、党员的责任、使命的传承。向援鄂队员学习，就要像他们那样，坚守“救死扶伤”的医者初心，坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的党员使命，传承“尚义担当”的医者仁心和社会大爱。
学习援鄂队员，就要学习他们迎难而上、舍生忘死的无畏勇气和坚定信心。“不计报酬，无论生死”的铿锵誓言，一线写下的入党申请，疫情蔓延，在很多人避而不及时，一批批最美“逆行者”却奔赴湖北。“这次去有一定的危险性，而且归期未定”，队员们深知疫情严重，前方危险，但他们无怨无悔，义无反顾地冲在战“疫”最前线。向援鄂队员学习，就要像他们那样，危急时刻，迎难而上，不怕风险，不怕牺牲，无私无畏，构筑起守护人民健康的牢固防线。
学习援鄂队员，就要学习他们敢打必胜、一往无前的坚韧毅力和战斗精神。援鄂队员到达病区后，来不及适应，便开始了高强度的工作。他们几乎整日整夜奔波，夜以继日地救治感染病患。为了节省时间，也为了限度节约防护服，他们可以坚持10小时水米不进。为了抵御寒冷，他们依偎在一起，为了对抗病毒，他们团结在一起，“我们现在多拼一分，对疫情的控制就多一分保障。”他们身上，展示了医护人员的坚强与伟大。向援鄂队员学习，就要像他们那样，坚持必胜的决心，敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分认识学习宣传援鄂队员事迹精神的重要意义，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神。各党(总)支部要创新学习形式，通过网络等线上平台，确保将援鄂医疗队员精神传达到职工心中;党员干部要敢于站出来，冲锋在疫情防控第一线，在学习实践中发挥模范带头作用;全体职工要以大局为重，坚守岗位、恪尽职守，将援鄂队员的精神内化于心、外化于形，以高昂的斗志、切实的行动投入到本职工作中，不断提高服务能力和水平，更好地为人民健康保驾护航。
先进事迹体会心得体会篇三
不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。先进教师从教十多年，她们不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
她们把有限的积淀变为无限的延续，我们向先进教师学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着中学生。
教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。他们不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他们都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。 教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。
身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。
所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
先进教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他们的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名中年教师，我珍爱这一岗位，把我有限的生命奉献给光荣的教育事业，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。
先进事迹体会心得体会篇四
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
先进事迹体会心得体会篇五
第一段：吴觉先进事迹的介绍（200字）
吴觉，是一位优秀的共产党员和人民教师，曾在中国共产党过重要的组织工作。他自幼立志于为人民服务，对中国共产党的事业始终充满热情与执着。吴觉在教育事业上倾注了无数心血，对学生始终保持着高度责任感与耐心。他的事迹鼓舞着世人，让我们更加明白了要为人民、为共产主义事业而奋斗的重要性。
第二段：吴觉先进事迹的启示（200字）
吴觉先进事迹给我们带来了很多启示。首先，他的无私奉献精神深深地感染着每一个人。他从小就意识到自己应该为人民服务，并始终践行这一信念。其次，吴觉在教育工作中的坚持与付出是我们学习的榜样。他对教育事业的热爱使他能够无私地为学生付出，这种精神应该在我们的职业生涯中始终保持。
第三段：吴觉先进事迹的价值观（200字）
吴觉先进事迹所体现的价值观是共产主义的核心价值观。他始终把人民的利益放在首位，将个人利益与共产党的事业统一起来。他在教育工作中秉持着真、善、美的原则，通过教育培养有道德感、有思想、有文化的人。由此可见，共产主义的价值观是强调集体利益、人民利益并将其与道德准则紧密结合的。
第四段：学习吴觉先进事迹的体会（300字）
吴觉先进事迹使我深受鼓舞。首先，我要学习他对共产主义事业的忠诚与奉献精神。作为一名年轻人，我应该把个人的前途和命运与国家、人民的前途和命运紧密连接起来。其次，我要学习他在教育工作中的坚守与付出。无论我以后从事什么职业，都应该像吴觉一样，尽自己最大的努力去为他人服务，并为社会进步做出贡献。最后，我要学习他的价值观。要始终坚持以人民利益为出发点，用自己的实际行动去践行并继承共产主义的核心价值观。
第五段：结语（300字）
吴觉先进事迹是一面旗帜，激励我们不断进取、奋发有为。通过学习他的事迹，我们更加明白了坚持共产主义理想与信念的重要性。在今后的学习与工作中，我们要时刻牢记他的奉献精神与价值观，用实际行动去践行共产主义的核心价值观，为建设美丽幸福的社会贡献自己的力量。吴觉这位伟人、优秀的共产党员和人民教师，将永远活在我们的心中，激励我们不断追求进步和奉献。
先进事迹体会心得体会篇六
“四人先进事迹心得体会”
第一段：介绍四人的先进事迹（200字）
四人先进事迹是指中国共产党历史上的四位杰出领导人：毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛。他们分别在不同的历史时期，以勇敢的革命精神和卓越的领导才能，为中国的发展和人民的幸福做出了巨大贡献。毛泽东领导中国革命，在全国范围内开展了土地革命和抗日战争，建立了新中国；邓小平在改革开放中引导中国走向繁荣富强；江泽民开始实施“三个代表”重要思想，胡锦涛提出科学发展观等。他们的先进事迹激励着我们珍惜现在，勇往直前。
第二段：学习领导才能（300字）
四人先进事迹的共同点是拥有卓越的领导才能。他们独具的领导才能不仅表现在对国家大事的把握上，更体现在处理党内党外关系上，既懂得坚持原则，也善于妥协和谐。这给我们给了启示。我们身处的社会是一个复杂而多样化的社会，处理好各方面的关系是一个领导者必备的能力。我们需要学习四人的作风，不断锤炼自己的领导才能，掌握处理复杂关系的智慧和技巧。
第三段：坚定理想信念（300字）
四人先进事迹的另一个重要方面是他们坚定的理想信念。他们始终坚守共产主义的信仰，无论境遇如何，任何困难都不能动摇他们的信仰。这正是他们将中国共产党带领到今天成为一个强大而有影响力的政党的原因之一。作为当代青年，我们也要树立远大的理想信念，并为之奋斗终身。只有坚守初心，才能真正实现自己的梦想和目标，为社会的发展做出贡献。
第四段：勇于创新与开拓（200字）
四人先进事迹中还有一个显著特点是他们勇于创新与开拓。不满足于现状，他们勇往直前，以新的思想和观点推动中国的发展。邓小平提出“四个现代化”，倡导改革开放；江泽民开始实施“三个代表”重要思想，胡锦涛提出科学发展观。这给我们一个深刻的启示，只有勇于创新和开拓，才能跟上时代的步伐，走在时代的前列。
第五段：自身修养与实践结合（200字）
综合四人先进事迹，我们能看到他们不仅在国家大事上不断努力，同时也注重自身修养与实践结合。只有凭借自己的实践经验和对实际问题的敏感度，才能做出明智而长远的决策。我们也应该注重自己的实践能力的培养，加强实际工作的磨炼，提升修养。只有充实自己，不断成长才能更好地为国家和人民服务。
总结：学习四人先进事迹，我们应当在领导才能、理想信念、创新与开拓、自身修养与实践等方面进行不断的学习和实践。只有不断提高自己的能力，将国家和人民的利益放在首位，才能真正实现我们的理想和目标。
先进事迹体会心得体会篇七
有一种信仰叫坚守，有一种精神叫质朴。王继才夫妇自1986年起，作为预备役民兵，受命守卫开山岛，当时岛上荒无人烟、寸草不生，二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32个年头。32年如一日，在没有淡水、没有电、面积不足20亩的小岛上默默坚守，坚持每天升旗、巡逻、观察海情、维护国防工事，历尽了常人难以忍受的艰难寂寞，把青春年华献给海防事业。王继才夫妇俩在艰苦卓绝的困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。他们用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
王继才是一名普通民兵，一名基层党员，在任何情况下都牢记使命责任，时刻牢记党员身份，一生的奉献、30多年无怨无悔的坚守体现了对党、对国家、对人民的深情与奉献，面对恶势力威逼利诱时坚决的对抗体现了对责任的担当与坚守。王继才同志的事迹给我们以精神洗礼，党员干部要学习他不忘初心爱国奉献的精神，学习他坚定信念，学习他乐于奉献，学习他勇于担当，做合格党员，站好新时代的每一班岗。
信仰坚定，爱国奉献，做新时代的守卫者。王继才始终坚持“把祖国和人民放在第一位”，坚持“守岛就是卫国，国安才能家安”，他坚定信仰，坚守大义，体现了共产党人坚定的信仰与对党、国家和人民的忠诚。坚定信仰，对党忠诚，是共产党人最基本的政治品质。新时期，党员干部要不断学习，不断改造，不断提高，筑牢思想根基，以为国为民的无私情怀、坚定不移的理想信念为引领，开辟新时代、建设新时代。
先进事迹体会心得体会篇八
姚辉是一位优秀的医生，他的先进事迹在整个医学界都是赫赫有名。他的故事深深地感染了我，让我时刻铭记着他的精神。在了解姚辉的先进事迹之后，我发现他的事迹中包含了很多值得我们学习的精神和经验，让我受益匪浅。
第二段：勇于承担责任
姚辉先生在2003年非典疫情期间主动请战，奔赴抗疫一线。他不顾个人安危，夜以继日地全力以赴，抗击非典。这种勇于承担责任的精神，给我们上了一堂生动的课。在我们的生活和工作中，我们也应该勇于承担责任，发挥自己的力量，为社会和人民作出贡献。
第三段：坚持追求卓越
在医学领域，姚辉先生是一位极富天赋和成就的专家。他总是不断地追求更高的境界和卓越的成就。姚辉通过不断地努力和实践，取得了一系列的成就。这种不断追求卓越的精神，教育我们不断超越自己，不断向前进，不断迈向更高的目标。
第四段：尽职尽责
姚辉先生始终坚守着医者的职业道德和责任，尽职尽责地履行着自己的职责。他倾尽全力，细心呵护每一个病患，让他们得到最好的医疗服务和关爱。这种尽职尽责的精神，教育我们做好自己的本职工作，不断提高自己的专业水平和服务质量。
第五段：总结
姚辉先生的先进事迹，给我们提供了很多有益的启示，他的精神将激励我们永葆初心，勇敢拼搏，不断追求卓越。同时，也要坚守职责，尽职尽责，以医者的标准，服务于人民。我相信，只有在不断学习和成长的过程中，才能够成就更加辉煌的人生和事业。
先进事迹体会心得体会篇九
先进事迹是我们学习的榜样，是我们向往的目标。我们时刻关注先进事迹，目的不仅仅是为了学习他们的经验，更是为了从中汲取动力和力量，不断超越自我。今天我来回顾一些先进事迹，从中体会其中深刻的意义。
第二段：习近平总书记的先进事迹
习近平总书记是我们的杰出领袖，其先进事迹鼓舞着每一个人。习近平总书记强调中国梦需要全民参与，他的七年调研就是通过走进百姓家，了解民情，为打好脱贫攻坚战提供了实实在在的帮助，为我们树立了好的榜样。习近平总书记倡导的中国特色大国外交，让我们在国际上拿下了一张又一张的胜利标志，树立了国家形象。学习习近平总书记的先进事迹，让我们感受到了作为一名年轻人，我们的责任和使命。
第三段：王义桅同志的先进事迹
王义桅同志是我市优秀干部，他的先进事迹感动了每一个人。任职农村后，他带领村民种植脱贫草，不仅改善了当地居民的生活质量，还被评为全国先进人物。其后他又退休回乡，承包土地严格按照有机、无公害的标准种植有机水果，在当地大力推广，得到了广泛的认可和支持。他的先进事迹告诉我们，在背负重重责任的时候，我们更要把心交给群众，密切联系群众思想，与人民同呼吸、共命运。
第四段：孟祥伟同志的先进事迹
孟祥伟同志是一名消防员，在灭火救援过程中表现优异。他在救援一起女童遇难事件中，用自己的身体挡住了照明灯管，保护同事和被困人员，最终付出了生命。孟祥伟同志的行为为我们上了一堂感人肺腑的生命教育课。他用自己的生命诠释了人民英雄的精神，教会了我们做人的良知和责任。
第五段：结语
回顾先进事迹，从中体会到的，不仅是勇气、担当，还有家国情怀和责任意识。学习他们的先进事迹，不仅仅是为了我们自己，更是为了对国家和社会作出贡献。让我们在今后的学习和工作中，不断汲取先进事迹中的正能量，为自己的成长、为人民的幸福、为民族的繁荣不断奋斗。
先进事迹体会心得体会篇十
了解了最美乡村教师林声进的先进事迹后，我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
林声进老师集村级寄宿制小学的教师、校长、寄宿生管理员、保安员、炊事员于一身，可你万万猜不到他今年已经60岁了。他是80年代初的师范生，多才多艺，36年如一日坚守农村教学。家住山村的学生，放学须经过一条小溪，每逢下雨水位上涨，他都要亲自护送学生到家。中午，他看护学生午睡；晚上，他辅导学生功课；深夜，他遍查校内门锁，日复一日，年复一年。孩子发烧了，牙疼了，他亲自带进城治疗。双休日，他将无人托管的留守孩子随身带回家。他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学生，对亲人却亏欠了很多：因为工作，亲人病逝未能到场；因为工作，女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献，他的默默坚守，让他成为了学生口中的好老师，同事眼中的好榜样，深受学生家长们的喜爱。如今临近退休，他依然担任三、四年级的语文老师和四年级的班主任工作，学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。
我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的'成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
我决心以“最美教师”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
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