徐其军先进事迹学习心得_徐帅先进事迹心得体会
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超越自我，体现人生价值
“我无法选择自己的命运，但我可以选择对待命运的态度；我无法延伸生命的长度，但我却可以拓展生命的宽度！”这是感动南京的优秀教师，曾荣获“感动南京的人民教师”、“南京市好市民”、“南京市十大杰出青年”等荣誉称号，六合区竹镇镇枣林小学教师徐其军对生命发出的呐喊。
1997年8月，徐其军从溧水师范毕业后，放弃继续深造的机会，要求分配到他的家乡，六合县最偏远、最贫穷、最艰苦也是规模最小的枣林小学当教师。在这里，他教书育人，以自己微薄的力量来反哺家乡的孩子。然而造物弄人，2002年，年仅25岁的徐其军在婚检时，医生意外地发现他患了肾病并并发尿毒症，病情已相当严重，由于他先天性基因排列紊乱，即使采用换肾手术，想找到匹配的肾源犹如大海捞针。徐其军经历了痛苦的挣扎，所有对人生美好的幻想都顷刻被击碎。但是他没有被病魔击倒，这个时候，他想到的是放弃与未婚妻的婚约：想到的是继续自己的教育事业；想到的是关心那些渴望读书的孩子，却惟独没有想到自己。在积极治疗的同时，徐其军并没把自己的病情告诉学生，仍旧日复一日地坚守在三尺讲台上。
是什么力量支撑着徐其军？是他对教育理想执着追求的信念，是他对山乡学童的炽爱情怀，是他要实现生命最大价值的崇高精神。生病让徐其军对生死的感悟、对生命的认识发生了巨大变化，对教育和教学观念也有了更深的认识。人固有一死，在生死考验面前，弱者贪生，勇者无畏。徐老师笑对死神，唱响了激越高亢的强者之歌，他以“春蚕到死丝方尽”的奉献精神诠释了新时期人民教师的职业道德！
徐其军这位身患绝症的年轻人，向命运发出这样的呐喊，始终坚持扎根乡村，始终坚持战斗在教育教学一线，用自己的感人事迹书写了新时期人民教师的风采，用自己的人格魅力诠释了新时期人民教师的内涵，用自己的实际行动铸就了新时期人民教师的风范，唱响了激越高亢的强者之歌，以其无疆大爱，矗立起了一座不朽的教育丰碑，用自己的生命践行着一名人民教师的庄严承诺。作为一名大学生村官，徐其军以德束己、以德树人的品质，他的高尚行动，让我的感触很深。
学习徐其军精神，就是学习他严格自己、提升自我的精神。走出校园，走进社区，不是一个简单的地点的转换，而是一种身份的重新定位，我们已经从象牙塔里走出，成为了一名村官，必须要有吃苦耐劳的精神，并且有在艰苦环境下工作的勇气。同时，也需要有落地生根的觉悟。既然选择了村官，就要无怨无悔，能够真正的呆得住，做得出工作。我们来到基层绝不是为了镀金，我们必须使自己先成为村民，这样我们才能想他们所想，急他们所急。更能够帮助我们端正工作的态度，保持这种进取和向上的精神。
学习徐其军精神，就是要学习他热爱工作，无私奉献的精神。选择扎根基层，就要有服务居民的决心。作为一名大学生村官，必须把学习始终贯于工作中。对政策的理解、基层组织建设与管理、涉农法律法规等方面的要理清理透。作为大学生村官我们要多想党的事业，多想如何干点事业，创先争优，时刻把人民的事业放在第一位，为群众去拼搏、去奋斗，把心思、精力和智慧持续投入到工作中去。只有把心思集中在想干事上，少一些浮躁，多一些思考，才能突破难点，开拓创新；少一些应酬，多一些实干，才能干出实绩，造福百姓；少琢磨些人，多琢磨些事，才能不断提高发展的能力和水平。在干好事的同时，还要谋划更长远的未来。
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