深化“两个责任”，持续转变作风心得体会
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篇1：深化“两个责任”，持续转变作风心得体会
党的十八届三中全会对反腐败体制机制作出重要部署，提出“两个责任”、“两个为主”、“两个覆盖”等改革举措，其中首要的就是落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度。
党委书记作为党风廉政建设的第一责任人，必须严格履行主体责任;纪委书记作为落实党风廉政建设监督责任的第一责任人，必须严格履行监督责任。因为工作的需要，党委书记和纪委书记确实有权，但有权就应该有责，有责就必须履责。否则，尸位素餐，置之何用?不能权力恨小不嫌大，责任怨大不吝小。“书记”固然要带头示范，自己做到廉洁从政。同时，“书记”还必须做到守土有责，真正“看好自家的门，管好自家的人”。对履行“两个责任”不到位的“两个书记”，追究他们的失职责任，实乃天经地义，合情合理合规。
一要提高思想认识，坚守责任担当。要进一步增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，守廉有责，执纪尽责。各级党委(党组)要牢固树立抓党风廉政建设是本职，不抓是严重失职的意识。党委(党组)主要负责人要时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自己是所管辖的地区和部门党风廉政建设的第一责任人。领导班子成员要根据分工承担职责范围内的党风廉政建设的领导责任，切实落实“一岗双责”。各级纪委(纪检组)要聚焦主责主业，搞好监督执纪问责，刚正不阿，铁面执纪。
二要坚持问题导向，找准工作重点。一要持之以恒抓作风建设。深化正风肃纪、止懒治庸“9+1”专项整治，严肃查处“四风”案件，着力建立长效机制，推进作风建设常态化。二要始终坚守廉洁重建底线。坚持教育为先，强化廉洁意识;坚持积极预防，把预防腐败与重建工作同部署、同检查、同落实;坚持公开透明，落实群众知情权，及时回应社会关注;实行全程监督、跟踪审计，确保阳光重建、廉洁重建。三要零容忍惩治腐败。坚持有案必查、有腐必反，充分发挥反腐败协调机制作用，形成惩治腐败的合力。
三要创新举措，抓紧抓实。切实做到逗硬“签字背书”、述责述廉、监督检查、社会评价、“一票否决”、“一案双查”等“六个逗硬”，有效解决党风廉政建设责任空泛，只有部署，没有检查，考核走过场，问责不逗硬，责任制流于形式的情况。
四要深刻领会落实“两个责任”的重大意义，切实增强责任感和使命感。落实“两个责任”是履行党章赋予职责的根本要求，是党要管党、从严治党的迫切需要，也是党风廉政建设和反腐败斗争理念思路的重大创新。
五要全面把握《意见》的核心要义，切实担负“两个责任”的重大任务。要准确把握“两个责任”的基本内涵和具体要求，进一步强化主体、主动、主责意识，把“两个责任”扛在肩上、抓在手上。各级党委要落实好主体责任，各级党委领导班子成员特别是主要领导干部要当好党风廉政建设和反腐败工作的领导者、执行者、推动者，也要理解、配合、支持纪委的监督工作;各级纪委要履行好监督责任，进一步加强执纪问责力度和自身建设，同时，必须与主体责任一体推进，强化监督执纪问责，并持之以恒地推进转职能、转方式、转作风，最终形成工作合力，确保工作实效。
六要狠抓作风建设，以正风肃纪为突破推动“两个责任”落实。要用钉钉子的精神抓好作风建设，深入开展“9+X”问题集中整治，持之以恒地推动正风肃纪工作，对共性问题齐抓不放，对个性问题求深求细，务求干一件成一件，让群众切身感受到作风的转变。
篇2：深化两个责任持续转变作风心得体会
党风廉政建设责任制，是党要管党、从严治党的必然要求，是营造良好从政环境和政治生态以及党内政治生活新常态的重要保障，是全面推进依法治国各项决策部署落地生根的重要前提。落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。这“两个责任”，是相互联系、互为依存的一个整体，必须共同发力、同向出力。全面落实“两个责任”，建设风清气正的政治生态，必须用好“三手”。
党委“不松手”。各级各地党委及其组成部门，在党风廉政建设和反腐败工作中，承担主体责任，必须牢牢将党风廉政建设和反腐败工作抓在手上、摆在突出位置，坚决做到“不松手”、“不松劲”。然而，令人遗憾的是，有的党委对主体责任认识不清、落实不力，有的没有把党风廉政建设当作分内之事，存在不想管、不愿管、管得不紧等问题，习惯于、满足于抓经济、抓发展，而忽视了党风政风的净化。这样做，不仅不能营造好风清气正的党内政治生活新常态，还会使党内生活庸俗化、形式化、非正常化，也会给官场“潜规则”、“关系网”有了滋生和蔓延的土壤。只有党委成员时刻绷紧党风廉政这根弦“不松手”，尤其是党委“一把手”切实发挥好第一责任人的作用，才能将党要管党、从严治党真正落到实处，使风清气正的政治生活新常态蔚然成风。
领导“不甩手”。领导带头，万事不愁。落实党风廉政建设责任制，党员干部特别是“一把手”领导干部的率先垂范、以身作则、以上率下的作用发挥很重要。正所谓“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”。一些地方动不动就发生腐败窝案、串案、前腐后继，一个重要的原因，就是“一把手”不能自觉做到清正廉洁，不能为班子成员以及下属下级树好样子。有些地方“一把手”干部长期游离于党风廉政建设和反腐败工作之外，乐于当“甩手掌柜”，不闻不问，甚至甘愿做歪风邪气的制造者、传播者，特别是一些高级干部倚仗权势大、位置高，而无所顾忌、为所欲为，严重践踏党风政风。不尽责，就必须被问责。对于如此不在状态、不作为甚至乱作为的“一把手”干部，唯有严肃问责、严厉惩戒，才能倒逼党内政治生活风清气正，还社会以公平正义。
纪委“敢出手”。党风廉政建设和反腐败工作，重在“严”，贵在“狠”，强在“快”。要改革纪律检查体制，完善反腐败体制机制，增强权力制约和监督效果，保证各级纪委监督权的相对独立性和权威性。作为行使落实党风廉政建设责任制监督责任的纪检监察机关，必须在任何时候都能坚决做到“动真碰硬”、“敢于出手”，始终保持高压态势，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，将党风廉政建设和反腐败斗争进行到底，真正让“达魔克斯利剑”发挥“驱魔降妖”的威慑作用。随着政治体制改革特别是党的建设制度改革的不断深化，纪委的地位和作用日益得到加强，但是，还需要各级各地纪检监察机关及其干部能够始终坚持做到守土有责、执纪有责，并坚决做到不畏权势、该出手时就出手，绝不能当政治“应声虫”，更不能当不作为、不出手的糊涂官、太平官。
责任重于泰山。权力大，责任也重。落实党风廉政建设责任制，职责明确，更要履职尽责。这就要坚持做到党委“不放手”、领导“不甩手”、纪委“敢出手”，三“手”并用、五指并拢，从而形成反腐倡廉的强大合力和威慑力。如果责任不明确，出了问题不追究责任，反腐败这个艰巨的任务就不可能完成，党要管党、从严治党就会成为一句空话，全面推进依法治国的各项决策部署也难以落地生根。
篇3：深化“两个责任”，持续转变作风心得体会
“有责必担当，不落实或落实不好都要严肃追责，对党的领导作用不发挥、贯彻党的路线方针政策走样、管党治党不严不实等问题，既追究主体责任、监督责任，也上查一级，追究领导责任、党组织责任。”在十届市纪委六次全会上，市委书记丁巍再次表明了对落实“两个责任”、全面从严治党的严格要求。
去年以来，我们牢牢抓住责任落实这条主线，围绕“履行哪些责任、怎么履行责任、失职失责怎么办”构建落实“两个责任”的工作机制，建立了可落实、可比较、可认定的“3+x”责任体系，实施责任追究131人，释放了有责必问、执纪必严的强烈信号。今年是“主体责任深化年”,我们必须持续深化加压，让“两个责任”落地生根。
深化党组织主体责任，是夯实“两个责任”的关键。新修订的党纪处分条例首次写入主体责任，而且在表述中把以往强调的“党委(党组)在党风廉政建设责任制中负主体责任”改为“党组织在全面从严治党方面要负主体责任”，范围更宽、标准更高、责任更大、要求更严。全市各级党组织作为落实全面从严治党的领导者、执行者和推动者，要紧跟形势，牢牢地把全面从严治党主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，对党风廉政建设工作定期研究部署，对主体责任进行层层分解，科学划分领导班子、党组书记和班子成员之间的责任界限，明确下级党组织的主体责任及履责要求，真正做到一级抓一级、层层抓落实，避免落实主体责任上热、中温、下冷，层层递减的问题。
深化第一责任人责任，是夯实“两个责任”的重点。在上级和我市巡视巡察中发现，有的党组织一把手管党治党观念淡薄，只抓权力，不抓监督;有的原则性不强，一味遮丑护短，甚至为违纪违法者说情开脱。各级党委(党组)书记作为管党治党第一责任人，要牢固树立“抓好党建是最大政绩”“不抓党风廉政建设就是失职渎职”的观念，切实对本地区、本单位的政治生态和干部健康成长负起责任。要做到“既挂帅又出征”，以上率下，层层示范，把责任传递给班子成员，推动主体责任全覆盖。党组织领导班子成员要抓好“一岗双责”，把管事与管人、抓业务工作与抓从严治党有机结合起来，做到“两手抓、两手都要硬”。
深化监督执纪问责，是夯实“两个责任”的保证。动员千遍，不如问责一次。纪委在管党治党中承担监督责任，既是监督主体、执纪主体，也是问责主体、管理主体，必须“敢”字当头、不辱使命。要以严格的监督问责督促全市各级党组织深化落实主体责任，把党要管党、从严治党落到实处。扎实开展全面从严治党专项监督检查，综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等多种方式，对落实主体责任不力的严肃追责，不断强化领导干部守土有责的政治自觉。要强化派驻监督工作，发挥“派”的权威和“驻”的优势，对重大问题该发现没发现、发现问题不报告不处置的都要严肃追究责任。
夯实“两个责任”，关键看行动，根本在担当。全市各级党组织、纪检监察机关和党员干部要以高度的责任感、使命感，切实担负起全面从严治党的政治责任，推动“两个责任”落地生根，努力开创全市党风廉政建设和反腐败工作新局面。
篇4：深化“两个责任”，持续转变作风心得体会
党风廉政建设的好与坏，成效如何，是不是真正能体现各级党委或政府职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中的责任承担，这不但关乎政府在百姓心中的公信力，更对全面深化改革、切实保质保量谋求科学发展有着重要作用。湖南省委书记强调以落实“两个责任”为总抓手，以强化责任追究为硬约束，无疑为湖南在落实党风廉政建设责任制方面提供了支撑，同时也明确了在落实“两个责任”过程中坚决不能充当“老好人”这一思想。
落实“两个责任”，充分发挥党委主体责任的主动性。在推动党风廉政建设落实过程中，党委主体责任意识一定要明确，要充分发挥党委的主观能动性，要保证思想和行动上的高度统一。在落实“两个责任”过程中，党委也要强化政治责任，不但要抓惩治，更要抓预防，统筹兼顾，牢固树立抓反腐和抓改革发展的统一意识。徐守盛强调，深入推进党风廉政建设要牵住“牛鼻子”，落实好党委的主体责任，层层传导压力，层层抓好落实。这为湖南落实“两个责任”抓住了重点，抓住了关键，同时为各级党和政府在发挥党委主体责任过程中明确了思路和方向。
落实“两个责任”，切实保证纪委监督责任的有效性。毫无疑问，重点监督领导干部在谋求改革发展的过程中是否存在“四风”等问题，是否存在违反党的政治纪律问题，是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题，已经成为纪检机关的职能所在。徐守盛强调，各级纪律检查机关作为党内监督的专责机关，要种好“责任田”，履行好纪委的监督责任，这就为保证党委落实党风廉政建设责任制明晰了目标，有利于为党委的主体营造出风清气正的政治生态和从政环境，更有助于让纪检机构真正成为维护党纪政纪的忠诚卫士和严惩腐败的钢铁拳头。
其实，从某种程度来说，党委的主体责任和纪委的监督责任是一种辩证的统一。党委的领导是保证纪委能正确行使职责的前提和基础，而“打铁还需自身硬”，纪委的监督责任是推动党委履职尽责的关键约束和保证。只有一个受到约束的党委主体，才能切实保证社会主义建设事业在正确轨道上运行。湖南纪委专门出台《湖南省纪检监察干部监督暂行办法》，进一步明确全省纪检监察干部监督的范围、职责、方式和工作制度，这不但体现出了湖南主政者的勇于担当，更体现出在惩治腐败方面的决心和勇气。
党委的主体责任要充分发挥，纪委的监督责任必不可少，这就需要敢作敢为，拒绝“老好人”。要杜绝信奉好人主义、庸俗处世哲学的现象，消除不作为，庸政懒政的主体行为。徐守盛要求，各级党委、纪委要把严格追责问责作为推动“两个责任”落实的“撒手锏”，要严格追责到位，确保责任追究到事到人，坚持“一案双查”，既追究主体责任又追究监督责任，落实“责任终身追究制”，这对党委的主体责任和纪委的监督责任都提出了更高要求，也让我们感受到了湖南在落实“两个责任”方面的决心和力度。
明确了党委的主体责任和纪委的监督责任，相信随着在落实“两个责任”方面一系列措施的有效执行，一定能营造出一个更加风清气正、充满发展活力的湖南新局面。
篇5：深化两个责任持续改进作风心得体会
党的十八届三中全会对反腐败体制机制作出重要部署，提出“两个责任”、“两个为主”、“两个覆盖”等改革举措，其中首要的就是落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度。落实“两个责任”，是中央、省委的硬要求，是落实对腐败零容忍的硬措施，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的客观需要。 如何落实“两个责任”，成为摆在纪检监察部门面前的现实挑战。笔者认为，以改进作风为抓手，从以下两个方面对“两个责任”进行落实有着巨大的现实意义。
落实“两个责任”，首先要提高思想认识，坚守责任担当。要进一步增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，守廉有责，执纪尽责。各级党委(党组)要牢固树立抓党风廉政建设是本职，不抓是严重失职的意识。党委(党组)主要负责人要时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自己是所管辖的地区和部门党风廉政建设的第一责任人。领导班子成员要根据分工承担职责范围内的党风廉政建设的领导责任，切实落实“一岗双责”。各级纪委(纪检组)要聚焦主责主业，搞好监督执纪问责，刚正不阿，铁面执纪。
落实“两个责任”，要坚持问题导向，找准工作重点。一要持之以恒抓作风建设。深化正风肃纪、止懒治庸“9+1”专项整治，严肃查处“四风”案件，着力建立长效机制，推进作风建设常态化。二要始终坚守廉洁重建底线。坚持教育为先，强化廉洁意识;坚持积极预防，把预防腐败与重建工作同部署、同检查、同落实;坚持公开透明，落实群众知情权，及时回应社会关注;实行全程监督、跟踪审计，确保阳光重建、廉洁重建。三要零容忍惩治腐败。坚持有案必查、有腐必反，充分发挥反腐败协调机制作用，形成惩治腐败的合力。
在权利的运行过程中，狠抓作风建设，以正风肃纪为突破推动“两个责任”落实，用钉钉子的精神抓好作风建设，深入开展“9+x”问题集中整治，持之以恒地推动正风肃纪工作，对共性问题齐抓不放，对个性问题求深求细，务求干一件成一件，让群众切身感受到作风的转变。
篇6：深化两个责任持续改进作风心得体会
新年伊始，重泉路派出所立足当前工作实际，在充分查找过去一年工作短板的基础上，结合县局当前正在开展的“深化‘两个责任’持续改进作风”教育整顿活动，将队伍管理作为干好一切工作的前提来抓，严明工作纪律、修订规章制度、细化工作措施、制定奖惩办法，突破工作旧格局，全力营造风清气正、朝气蓬勃、创先争优的工作新格局。
一是开展作风整顿，抓好队伍管理。我所结合县局纪律作风教育整顿活动方案，以规定的时间节点和要求为依据，制定学习计划和活动步骤，从狠抓民警学习方面入手，使全体民警明确学习的目的和意义，端正学习态度，记好学习笔记，深入撰写心得体会，将学习内容熟记于心，用教育整顿矫正言行。
二是重新建章立制，细化工作措施。为了弥补过去一年里工作上的短板和不足，我所领导班子利用整整三天的时间重新研究讨论了所里的各项规章制度，细化各警种岗位分工，将责任落实到人，严明奖惩措施，使各项规章制度更贴合实际更具有可操作性，使各项措施成为约束和鞭策民警的有力推手。
三是注重效果落实，提升工作水平。为了使各项规章制度和工作措施不成为一纸空文，我所领导将不定期与民警进行沟通交流，及时将制度和措施在运行过程中存在的问题和罗列出来，摸清存在问题的原因，积极征求民警好的意见和建议，拿出整改措施，使所里的各项制度措施趋于完善，力求使工作水平有质的提高。
篇7：转变作风心得体会
转变作风心得体会
转变作风心得体会------------------------------
结合本职工作突破“三个”转变。何平九论道出了河南崛起必须解决的核心问题。结合自己的工作、思想和作风，联系全书记在全县干部集中谈话活动中所列举的“十种”不良表现，在自身或多或少也都存在。通过学习和对照，也在认真思考，今后工作中应该怎么转变、怎么做，我想应该是三点：一、要思想转变。思想是行动的先导，只有转变了思想，才能热情工作、积极工作，才能创新思维，创新思路，创新工作，才能够把工作做得更好。二、要作风转变。转变作风，就是要做到求真务实。求真务实重点要做到“三实”。一是思想上务实，对待工作，在思想上要有主人翁意识，态度要端正，这是做好工作的前提。二是工作上扎实。做工作要扎扎实实，不能浮漂，不能应付，工作要做具体，做深入，做到精细落实。我认为实干也是水平，落实也是能力。三是效果上求实。要通过扎扎实实的工作，取得实实在在的效果。也就是对待每项工作要努力把思路转变为措施，把措施转变为行动，把行动转变为效果。三、要抓好落实。卢展工书记讲的“三个具体”很精辟，很有哲理，即：“一具体就突破，一具体就深入，一具体就落实”。因此在工作中就要按照“三具体”要求认真去做。去年农民专业合作社的发展工作，今年四月份搞的全县蔬菜生产调研工作，由于我们能够做到具体深入，也就了解掌握了更多东西，如先进的典型，存在的问题，如何发展，脑子里就有了更多地思考，工作过程中也就更具体，更深入，落实的效果也就更好。通过学习和思考，我想今后应该做到这几句话：解放思想，转变作风，重实干，戒空谈，克服不良表现，扎扎实实做好每项工作。
“身入”与“深入”。河南日报就领导方式转变加快发展方式转变的精辟论述，反映出了省委、省政府对国家将河南纳入中原经济区为领导干部转变方式加快发展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。结合我们的实际所承担的每一项工作与振兴内乡乃至全省都有千丝万缕的联系。如何转变行业的服务方式和发展方式的转变也同等重要。转变什么服务方式？应该在“身入”、“深入”上大做文章。虽是一字之差，服务方式的转变却大为不同，取得工作效果也会天壤之别。“身入”只能证明你身临其境，而“深入”不仅说明亲自到位，而且在思想、行动、措施等方面都与工作完全融入到了一起。
因此可以说，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。
“身入”容易“深入”难，做表面文章容易解决实际问题难。因为一深入就具体，一深入就突破，一深入就见效。一次“身入”是不可能达到“深入”的，尤其是对那些比较复杂的事情，如若不能通过多次深入调查研究，其问题症结永远也不会找到。怎样才能做到真正的深入呢？首先，为农服务的方式需要转变，而加快发展转变关键点，要根据农业现代化发展和农民需求，树立公仆意识，要做水下的'锺，不做井里的瓢，憋足长气，沉入水底，只有这样，各个层面的东西就会掌握得一清二楚，为寻找解决问题提供有效办法。其次是发扬脚踏实地的工作作风，不求张扬，不弄虚作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做细，持之以恒，经得起实践考验。
总之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不仅要“身入”更要“深入”、“心入”，这样各项工作效果必将会得到明显好转。
善于学习，用心做事。学习何平九论，结合工作实际工作特点，要准确把握，正确定位，敢于正视问题，破解矛盾。(心得体会 )作为农业战线上的一员，首先要把学习当成一种责任。以“未编三绝”的端正态度、“悬梁刺股”的决心毅力、“凿壁借光”的勤奋精神，潜力学习，不断更新思想观念，优化知识结构，提升工作能力，真正实现以学增智、以学促干。其次要俯下身子钻研业务。要从国家重大农业项目政策解读入手，吃透农业政策和法律法规。尤其是在工作中要开动脑筋，勤于思考，把一天所做的工作进行梳理归纳，最满意是什么？存在什么不足？收获了什么？还须解决什么问题？只有这样才能创新工作方法。三是虚心求教。要真情实意地向领导、农业专家、同事学习，多请教、多汇报，不懂就问，少走弯路，做事要实干巧干，敢于担当责任，以科技包村、遥感监测等重点业务工作为着力点，把各项工作走实。四是以“许三多精神”为榜样，在困境和磨难中百炼成钢，在岗位上坚守、执着、不抛弃、不放弃。最终实现人生价值。因此，要想成为一个多面手、好用手的人，理当做到善于学习、用心做事。
篇8： 转变作风心得体会
为转变工作作风、落实职责，树立良好的教师形象，构成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动，教师转变工作作风心得体会。中心学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。透过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生但是几十年时光，真正能够为党和人民干点事的时光是很有限的，所以必须要珍惜时光、珍惜岗位，教书育人。透过转变作风，能够树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。透过作风整顿，能够树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是潜力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一齐来，把“立言”与“立行”统一齐来，真正做到教书育人。不但要自我品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校群众的建设中，增添自我的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于构成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务潜力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自我的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。透过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、职责意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的职责感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个潜力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！
篇9： 转变作风心得体会
开展”转方式、正风气、提效能”活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是用心索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。下方我谈几点个人认识：
一是抓认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政潜力高度进一步增强推进”转方式、正风气、提效能”的自觉性和职责感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强”转方式、正风气、提效能”，作为我局工作职能的深化和延伸，作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政潜力建设体此刻提高各股室的工作效率、推进政策和决策的实施上，体此刻增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进”转方式、正风气、提效能”活动的开展。
二是抓学习，在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部潜力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻炼，推动机关干部为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选人用人方式，使人尽其才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效。建立和完善《学习制度》、《岗位目标职责制》、《首问职责制》、《办公公示制》、《限时服务制》、《一次性告知制》、《服务承诺制》、《效能考评制》、《职责追究制》等一系列配套制度，设立效能建设意见箱，公布投诉电话，聘请”转方式、正风气、提效能”监督员，为检查考评”转方式、正风气、提效能”定硬尺子。
四是抓结合，坚持把”转方式、正风气、提效能”与重点工程建设、项目建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建设；使各个活动融会贯通，相互提高；坚持把”转方式、正风气、提效能”与当前工作、自我的实际、上级的要求相结合，讲实际、求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。
五是抓奖惩，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。充分利用投诉电话、投诉信箱、网上投诉等形式，广开言路，畅通渠道，主动理解社会的监督。对群众投诉要有一件，查一件，坚决制止行政“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象；透过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。同时，适时召开行风评议座谈会，充分听取意见和推荐。
篇10： 转变作风心得体会
中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山近日主持召开调研座谈会，就如何开展党的群众路线教育实践活动再次听取专家学者的意见推荐。他强调，作风体现党的形象、关乎党的生命，要把改善作风作为重要资料和基本要求，切实体现到教育实践活动之中，以好的作风凝聚党心民心、保障事业发展。
群众看党员，党员看干部、干部看一把手。作为党员干部要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的`表率。我们要层层树标杆，个个争优秀。广大的党员干部要求别人做到的，自我首先做到；要求别人不做的，自我首先不做。要求别人求真务实，自我首先要求真务实；要求别人锐意进取，自我首先要锐意进取；要求别人艰苦奋斗，自我首先要艰苦奋斗；要求别人清正廉洁，自我首先要清正廉洁。如果连自我都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场。能够把周围的干部和群众紧密地团结在一齐，坚持走群众路线，把群众当做是老师，这样貌才会产生一种巨大的生命力和创造力。作风转变是持续做好当前各项工作的基础，在今后的工作中有着至关重要的作用。构成良好的工作作风，是作为一名基层工作人员应当具备的应有素质。只要我们的党和政府切实为百姓办实事、办好事，老百姓对党和政府是有感情的。透过开展党的群众路线教育实践活动，对长期不在基层工作的党员干部是一次很好的锻炼和受教育的机会，我们的党员干部是党和政府的中坚力量，有职责、有义务为党分忧，为群众解难。
要坚持走群众路线，就要求广大党员干部不断的加强学习。学习是智慧的源泉，是创新的基础。一个干部不爱学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺少朝气，工作就缺少锐气。学习是时代赋予我们的重要任务，要把学习作为加强机关部门自身建设的基础工程来抓。要树立起形象，以好的作风凝聚党心民心、保障社会各项事业发展。
篇11： 转变作风心得体会
把促进发展作为转变作风的落脚点，切实做到以优良的作风推进工作，以优良的作风树立形象，以优良的作风服务人民，努力让投资者满意、让基层满意、让人民群众满意密切联系群众是我们党的优良传统和政治优势。只要我们情系百姓，扎根基层，心往一处想，劲往一处使，扎扎实实为人民群众办实事、做好事、解难事，祖国的明天会更加完美。
一是树立“群众利益无小事”的思想，切实解决突出问题。群众是我们党的衣食父母，人民群众的事就是我们各级各部门的事，我们要牢固树立“群众利益无小事”的思想，把人民群众当作是自我的亲人，人民群众的利益就是自我的利益，不论利益大小，只要是对人民群众有利益的事，我们就坚决支持，尽最大力量帮忙人民群众解决生产、生活上突出的热点、难点问题，带动人民群众增收致富。
二是坚持群众路线，促进作风转变。借全国各级各部门深入开展“四群”教育有利时机，进一步明确“四群”教育联系点，扩大干部直接联系群众覆盖面，坚持群众路线、群众观点、群众利益、群众工作，用心深入开展“三同时”活动。增强干部联系群众的直接体验性和切身感受性。切实转变工作作风，深入基层调研，倾听基层人民群众呼声，了解掌握基层人民群众想什么、需要什么？想群众所想，急群众所急，真正俯下身子，静下心来，多为群众办实事、办好事。
三是合理利用资源，推动基层发展。把作风整顿工作落脚于机关建设上，促进学习型、高效性机关建设。把一些年轻、有活力的干部选派到后进村、贫困村、难点村担任新农村指导员、常务书记，紧紧抓住发展农村经济这个中心，充分利用所在部门的优势，在项目、资金、信息、技术等方面加大对所驻村的支持，竭尽全力为当地群众解决发展中遇到的困难和问题，改善基础设施条件，培育新的经济增长点，促进群众增产增收。
篇12： 转变作风心得体会
结合本职工作突破“三个”转变。何平九论道出了河南崛起务必解决的核心问题。结合自我的工作、思想和作风，联系全书记在全县干部集中谈话活动中所列举的“十种”不良表现，在自身或多或少也都存在。透过学习和对照，也在认真思考，今后工作中就应怎样转变、怎样做，我想就应是三点：一、要思想转变。思想是行动的先导，只有转变了思想，才能热情工作、用心工作，才能创新思维，创新思路，创新工作，才能够把工作做得更好。二、要作风转变。转变作风，就是要做到求真务实。求真务实重点要做到“三实”。一是思想上务实，对待工作，在思想上要有主人翁意识，态度要端正，这是做好工作的前提。二是工作上扎实。做工作要扎扎实实，不能浮漂，不能应付，工作要做具体，做深入，做到精细落实。我认为实干也是水平，落实也是潜力。三是效果上求实。要透过扎扎实实的工作，取得实实在在的效果。也就是对待每项工作要努力把思路转变为措施，把措施转变为行动，把行动转变为效果。三、要抓好落实。卢展工书记讲的“三个具体”很精辟，很有哲理，即：“一具体就突破，一具体就深入，一具体就落实”。因此在工作中就要按照“三具体”要求认真去做。去年农民专业合作社的发展工作，今年四月份搞的全县蔬菜生产调研工
作，由于我们能够做到具体深入，也就了解掌握了更多东西，如先进的典型，存在的问题，如何发展，脑子里就有了更多地思考，工作过程中也就更具体，更深入，落实的效果也就更好。透过学习和思考，我想今后就应做到这几句话：解放思想，转变作风，重实干，戒空谈，克服不良表现，扎扎实实做好每项工作。
“身入”与“深入”。河南日报就领导方式转变加快发展方式转变的精辟论述，反映出了省委、省政府对国家将河南纳入中原经济区为领导干部转变方式加快发展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。结合我们的实际所承担的每一项工作与振兴内乡乃至全省都有千丝万缕的联系。如何转变行业的服务方式和发展方式的转变也同等重要。转变什么服务方式？就应在“身入”、“深入”上大做文章。虽是一字之差，服务方式的转变却大为不一样，取得工作效果也会天壤之别。“身入”只能证明你身临其境，而“深入”不仅仅说明亲自到位，而且在思想、行动、措施等方面都与工作完全融入到了一齐。
因此能够说，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。
“身入”容易“深入”难，做表面文章容易解决实际问题难。因为一深入就具体，一深入就突破，一深入就见效。一次“身入”是不可能到达“深入”的，尤其是对那些比较复杂的事情，如若不能透过多次深入调查研究，其问题症结永远也不会找到。怎样才能做到真正的深入呢？首先，为农服务的方式需要转变，而加快发展转变关键点，要根据农业现代化发展和农民需求，树立公仆意识，要做水下的锺，不做井里的瓢，憋足长气，沉入水底，只有这样，各个层面的东西就会掌握得一清二楚，为寻找解决问题带给有效办法。其次是发扬脚踏实地的工作作风，不求张扬，不弄虚作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做细，持之以恒，经得起实践考验。
总之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不仅仅要“身入”更要“深入”、“心入”，这样各项工作效果必将会得到明显好转。
善于学习，用心做事。学习何平九论，结合工作实际工作特点，要准确把握，正确定位，敢于正视问题，破解矛盾。作为农业战线上的一员，首先要把学习当成一种职责。以“未编三绝”的端正态度、“悬梁刺股”的决心毅力、“凿壁借光”的勤奋精神，潜力学习，不断更新思想观念，优化知识结构，提升工作潜力，真正实现以学增智、以学促干。其次要俯下身子钻研业务。要从国家重大农业项目政策解读入手，吃透农业政策和法律法规。尤其是在工作中要开动脑筋，勤于思考，把一天所做的工作进行梳理归纳，最满意是什么？存在什么不足？收获了什么？还须解决什么问题？只有这样才能创新工作方法。三是虚心求教。要真情实意地向领导、农业专家、同事学习，多请教、多汇报，不懂就问，少走弯路，做事要实干巧干，敢于担当职责，以科技包村、遥感监测等重点业务工作为着力点，把各项工作走实。四是以“许三多精神”为榜样，在困境和磨难中百炼成钢，在岗位上坚守、执着、不抛弃、不放下。最终实现人生价值。因此，要想成为一个多面手、好用手的人，理当做到善于学习、用心做事。
篇13： 转变作风心得体会
走群众路线转变工作作风心得体会
群众观点是党的基本观点，群众路线是党的一切工作的根本路线，这是由我们党的宗旨决定的。党中央在全党开展的“转变作风”活动，把转变作风当作一项重要工作来抓。搞好这项工作，同样要坚持群众路线。从根本上讲，转变作风的目的是如何更好地为民服务，为民谋利。实现这一目的，只有贯彻一切为了群众，一切依靠群众，从以群众中来，到群众中去的群众路线，才能为转变作风打造良好的群众基础，提升作风转变的质量和水平。
然而当前的社会中，很多官员官本位思想严重，目无群众，自以为高高在上，却忘了本身的职责和使命。公务人员是国家挑选出来为人民服务，为社会服务的，肩上承担着推进社会发展，推进经济发展，提高人民生活水平的重任，务必要时刻把人民群众放在心中，把为人民服务摆在首要位置。只有这样才能得到人民群众的拥护，才能更好地开展工作。但是部分官员却走着相反的路线，他们花着纳税人的钱，却很少深入群众中了解状况，整天坐在办公室里想当然、拍脑袋，这和闭门造车又有何异？甚至有的人心中只思考自我如何能够加官进爵，从未想过什么时候能够深入群众中去调研，去了解基层人民生活中的疾苦，从而为群众真正办实事。他们通常只是听听下级的汇报，就以为对人民群众的状况掌握了，而下级多半为了突出自我的工作成绩报喜不报忧，这就更使得我们的官员们一叶障目，缺乏对群众真正的了解。
群众工作是基础性工作，是各项工作的中心，一切工作都是为群众服务的。只有坚持群众路线，才能体察民情，晓知民意，这是转变工作作风的前提。转变工作作风它既需要党员干部自身努力，也离不开群众需求。如果抛开群众意愿，一厢情愿，一意孤行，一味蛮干，只能导致官僚主义和形式主义的滋生蔓延。消除官僚主义和形式主义，推进作风真正转变，前提就要体察民情，晓知民意。这就要求我们常下基层，常进民家，了解需求，倾听呼声，做到民情常知，民忧常记，忧民之忧，急民之急，时时刻刻与群众心连心。因此，作为各级领导干部来讲，做什么事情都要以人民群众答应不答应，高兴不高兴，赞成不赞成作为一切工作的出发点和落脚点，也就是说，要把群众放在心里，心中装着百姓，凡事为百姓着想，这才是党的好干部。
作为领导干部要继承和发扬密切联系群众的工作作风，只有坚持群众路线，才能办好民事，谋好民利，这是转变工作作风的关键。各级领导干部务必时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，……想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响群众生产生活的各种紧迫问题，以改善工作作风的实际成果取信于民。”我们要坚持人民利益至上，把解决群众迫切要求解决的问题和困难作为转变工作作风的切入点和工作重点。这样，我们的工作才会受到欢迎，作风转变才会富有成效。然而，有些同志在遇到群众反映问题时，不是热心接待、耐心听取、诚心解决，而是能推则推，能躲则躲，或者对群众反映的问题，听而不闻，视而不见，严重伤害了群众的感情。群众反映的问题在我们看来有些也许是小事，但对他们来讲是大事。群众是抱着信任的态度来向你反映问题，期望帮忙解决的，如果你一脸冷漠，爱理不理，他还会对你信任吗？恐怕只有怨气或怒气而远之了，久而久之，积少成多，由量到质，坚持群众路线也就成了无源之水，无本之木。
群众路线是我们取得一个又一个胜利的重要法宝，在推动作风转变的过程中，只要运用好了这个法宝，转变作风必须会受到欢迎，取得实效。
篇14：关于转变作风心得体会
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。
通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。
能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!
篇15：关于转变作风心得体会
XX年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并升院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。
一、开展学习活动的必要性
(一)、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。
(二)、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。
二、学习体会与收获
(一)、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。
(二)、明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。
这次全校性的干部作风集中整顿活动，是加强和改进党的作风建设，实践“三个代表”重要思想的重要举措。要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。
篇16：关于转变作风心得体会
通过一段时间的学习，我充分认识到转变干部作风，加强机关行政效能建设，是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的必然要求，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进政府职能转变、把便民利民落到实处的重要保证。这次活动规模大、范围广、层次深，是一次加强教育、健全制度、创新机制，提高政治、业务素质，整合队伍战斗力的良好机遇。在活动中，我按照学院党委的实施意见，通过群众提、自己找、领导点、相互帮等多种形式，认真查找自己在思想、工作、作风、生活及廉洁自律方面存在的问题及不足，边学习、边查摆、边整改、边提高。
一、存在的主要问题
1、学习方面。学习是提高自身本领的前提和基础。作为学院的基层领导干部要认真学习和勇于实践三个代表重要思想，切实提高理论指导实践，解决实际问题能力。同时，要认真学习国内外政治、经济、文化和法律等方面的知识，开阔眼界，使自己的思想水平和知识水平跟上时代的步伐。近几年，自己在学习方面，偏重于法律、文化、技能和业务方面的知识，学习政治、经济知识方面不够，即使学也缺乏即时性、主动性和针对性，因此，在这方面学识，收获较浅。只局限于弄懂本职工作，而不会将工作与服务学院建设联系起来。
2、文明服务表面化、形式化的问题仍然存在。主要表现为未能广泛深入地加强全心全意为人民服务宗旨意识教育，建立健全各项规章制度，尤其是在抓好各项文明服务规章制度的落实上缺乏持之以恒的韧劲和认真细致的作风。总是等到上级有布置才匆匆忙忙去组织开展活动。因而表现为：表面文章多，实际内容少;短期行为多，长效措施少;工作被动，效果较差。
3、对队伍的状况，缺乏从实际出发，大胆揭摆问题的勇气，存在遮遮掩掩、做表面文章的现象。如与领导班子沟心通气欠缺，工作中存有芥蒂;存在着得过且过，不出乱子就好的错误思想。
产生这些问题的主要原因主要是：
(一)放松了政治理论学习。理论是学习的先导。只有理论上的清醒，才能做到政治上的坚定，行动上的坚决。反思自己，偏重于文化知识、业务知识和法律知识的学习，对政治理论学习有所放松，对学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线不系统、不全面、不扎实，满足于现状，自认为自己现有的理论知识，在现在的岗位上也够用了。长期以往，潜移默化，导致了对共产主义理想信念的弱化。深思细想，危害严重。
(二)宗旨观念有所淡化。在工作中，有时产生了想松口气的念头，致使工作有时不够深入，疏远了与群众的联系，群众观念不强，全心全意为基层服务意识不牢固。
(三)自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要。降低了自我要求，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其在工作作风上有时不够严谨细致，工作责任心不强，总认为不出大问题就行了。
(四)工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，有时在工作中有瞻前顾后、患得患失、得过且过。进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下政治思想工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。
随着转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的不断深入，通过对照检查、剖析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题和不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我将认真贯彻落实上级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升 。
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