一、导入 1.开篇揭题 二、初读课文1.翻到课本第139页，为课文自然段标上序号，大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不会读的生字，可以借助课文工具书，为它注上拼音，把这句...

《开国大典》教学设计（第一课时）教学目标：1、借助汉语拼音会认5个生字，联系上下文，借助工具书理解“瞻仰、欢呼”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文.3、理解内...

《开国大典》教学设计 第二课时 教学目标 1、学习课文，了解开国大典的盛况及毛主席宣告的伟大历史意义。 2、通过对重点词句的品悟，体会中国人民为新中国的诞生而激...

开国大典教学设计《开国大典》教学设计第一课时一、教材分析《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元以“走近毛泽东，感受他伟...

《开国大典》教学设计临潼区新丰戏河小学 王萍设计理念：对《开国大典》第一课时，我们的设计理念是以描写群众反应的句子为线索，以含“一齐”的句子为点，通过品读句子，...

《开国大典》教学设计蕲春县第二实验小学 张曙光一、教学内容：人教版五年级上册第八单元第26课二、教学目标：1、通过阅读课文了解开国大典的情况，认识中华人民共和国...

《开国大典》教学设计教学目标１、认识５个生字，会写１４个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集、庄严、宣告、欢呼”等词语 ２、有感...

《开国大典》教学设计 第一课时教学内容:整体感知,理清文章的脉络.教学目标:学习课文中的10个生字和10个新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容.教学过程: 一,...

小学语文第十一册第六课 《开国大典》教学设计肖寨门九年一贯制学校边丽丽《开国大典》教学设计教学内容：S版语文第十一册第二单元的《开国大典》一课。 教学目标：1...

《开国大典》微型课【教学目标】1.能正确读准“典礼、协商、诞生、擎着、汇集、瞻仰、飘拂、宣告”等词语。2.理清文章脉络，了解课文是按照典礼前à典礼中à 阅兵...