15枣儿“明月千里寄相思”，小小的枣儿也是贮满了沉甸甸的思念啊！在乡间的枣树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的孩子，一老一少的亲切交谈中，充满了对离开家乡亲人的思念，渴...

《雨巷》导学案附答案《雨巷》导学案附答案【学习目标】1.体会诗歌的音乐性、韵律感，能有感情的朗诵这首诗歌。2. 分析理解本诗的意象和象征意味。3. 领悟作者的思...

年级：高一科目：语文必修1 (选修____)第一单元第2课班级________ 姓名_____________小组评价____________教师评价____________使用日期____________ 第2课 《雨巷》...

《雨巷》学习目标1、了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。2．分析、理解本诗的意象和象征意义。情感态度1、能准确分析诗中所蕴含的迷惘感伤而又期待的情怀。...

10那树大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林。穿行于浓阴之下，阵阵清风沁人心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子成了我们童年记忆中最美好的时...

《湖心亭看雪》导学案(配答案)一、教学目标：1、借助注释和工具书，整体感知内容大意。指导学生背诵本文。2、通过做检测题目、反复朗读、小组合作交流、教师精讲点拔...

敬畏自然生态问题是一个全球问题，让我们理性地思考人与自然的关系，因为敬畏1.把握“敬畏自然”的内涵，理解作者观点。2.关注自然，保护环境。3.学习文章使用多种修辞手...

高二语文组必修五第三单元导学案编号9 编写时间2014/3/20编写者邓俊《说“木叶”》导学案学习目标一、积累诗词名句，理解古诗词语言富有暗示性的特点。二、根据诗...

《说“木叶”》导学案学习目标：一、积累诗词名句，理解古诗词语言富有暗示性的特点。二、根据诗歌语言特点，领略诗歌的精妙之处，提高鉴赏古诗词的能力。 学习重点难点：...

《说“木叶”》导学案学习目标一、积累诗词名句，理解古诗词语言富有暗示性的特点。二、根据诗歌语言特点，领略诗歌的精妙之处，提高鉴赏古诗词的能力。 预习案 知识链...