教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。3、学习本课生字新词。4、有感情朗读课文。背...

第二课时 ●复习导入 ①默写生字词。②读课文。这节课我们按照游览路程来欣赏景点、品读文章。 ●阅读，体会路上景色①引导学生读中感受。请一名学生有感情地朗读...

3、记金华的双龙洞教案詹福杰教学目标：1、认识6个生字，会写13个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象，感受大自然...

二、教学重难点：1、了解内洞、外洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。2、练习理清课文的条理。三、教学时间：三课时四、教学过程：第二课时一、导入新课：同学们，上节课我...

记金华的双龙洞教案（合集17篇）由网友“Gooh”投稿提供，以下是小编为大家准备的记金华的双龙洞教案，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1：记金华双龙洞教案 记金华双龙洞教案...

记金华的双龙洞教材分析《记金华的双龙洞》是人教版四年级下册的一篇讲读课文。这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河...

记金华的双龙洞刘宏玲教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。3、了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察...

记金华的双龙洞的教案作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教...

4、指导学生结合汉字形声字构字法，理解“蜿蜒”的词义。（虫字旁，你想到了什么？）4.读课文句子“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。”（龙身体，又让你想到了什...

记金华的双龙洞一、教学目标：1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等...