- 有声励志演讲2020-02-27
一、文字语言的排列组合原则美国心理学家曾经做过一个调研，内容是在传达信息的过程中，文字语言、有声语言和态势语言占的影响力比重最大的是哪种。梅拉·彼埃发现这...
- 演讲如何运用有声与态势语言2020-02-25
演讲如何运用有声与态势语言 演讲如何运用有声与态势语言一、文字语言的排列组合原则美国心理学家曾经做过一个调研，内容是在传达信息的过程中，文字语言、有声语言...
- 演讲学有声语言2020-02-26
《演讲学》演讲者的有声语言摘录演讲声音的特点： 一）正确清楚。为了正确表达演讲者的思想、情感，首先就要吐字正确，再要求声优美圆润，从而处理好“字”和“音”的关系...
- 有声语言的表达技巧2020-02-29
有声语言的表达技巧主持人在有声语言表达方面要做到出口成章，力求向生活化、通俗化、口语化方向靠近，这就要求主持人在语言的表达、词汇的选择、语法的组织、发声技...
- 聆听有声和无声的语言2020-02-29
聆听有声和无声的语言泽库中心完小王欣彩《静悄悄的革命》这本书，对于一线教师来说，是一本很有指导性、值得认真阅读的书。书中提出的很多日本课堂中存在的问题与我...
- 演讲语言2020-02-26
“四化”的演讲语言，主要是：具体化1、要简短，不冗长40年代，邹韬奋先生出席公祭鲁迅先生大会，轮到他发言，时间已经不多，邹先生当机立断，作了一句话的演讲。“今天天色不早，...
- 说得好听,动得得体——演讲有声语言和态势语言的表达2020-02-25
说得好听，动得得体——演讲有声语言和态势语言的表达单元大纲一、“说的比唱的好听”——演讲有声语言的表达二、“无声胜有声”——演讲态势语言的运用正文生活中...
- 辅助有声语言更好地表情达意2020-02-27
毫无疑问，说话是一种有声语言活动。它诉诸听者的听觉器官，通过有声语言形式传递信息。但是，有声语言在表情达意上并不是没有局限的。它常常把所要表达的意思的一部分...
- 有声教学语言个性风格研究(二)2020-02-28
有声教学语言个性风格研究(二)【摘 要】语言是智慧的花朵。课堂有声教学语言个性风格的形成，不仅是学生认知心理发展的需要，也是教师事业成功和自我发展的需要。它...
- 花开有声2020-02-28
花开有声见惯了满月的光华，完美无缺，那一弯新月似以沉默睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观变了沧海大河，无端无涯，那一涓细流似以灵动而携永的渺小，让思想者探究生...