- 二年级数学案例分析2020-02-25
二年级数学上册《简单的排列和组合》教学案例分析刘河中心校吕效凤案例背景：本课内容是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册P99数学广角例1简...
- 小学数学案例分析2020-02-27
小学数学案例分析1、案例描述两位教师上《圆的认识》一课。教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一圆中，圆的半径是直径...
- 数学课堂教学案例分析2020-02-27
初中数学课堂教学案例分析一、教学案例实录 教学过程 : 1.习旧引新⑴ 在 ⊙O 上 , 任到三个点 A、B、C, 然后顺次连接 , 得到的是什么图形 ? 这个图形与 ⊙O 有什...
- 初中数学案例分析2020-02-26
关于课堂中以学生为主体的一点思考一、把活动还给学生在讲授探索三角形全等的条件这一部分的内容时，新课改要求学生在实际动手过程中思考，并最终得出三角形全等的条...
- 二年级数学案例分析2020-02-28
二年级数学案例分析 2011-2012学年度第二学期教学内容: 义务教育课程标准实验教科书二年级下册第115－116页例1及练习二十三的第1题。教具、学具准备: □〇△☆四种...
- 数学教学案例分析2020-02-26
小学数学课堂案例分析【案例背景】前段时间三年级上到“分米的认识”的时候，对这节课感触很深。“分米的认识”是新人教版三年级上册第三单元的内容，是学生在学习了...
- 小学数学三年级案例分析2020-02-27
北师大小学数学三年级上册《买矿泉水》教学案例分析 教学内容：北师大版小学数学三年级上册第36页。 教学目标： 1．知识目标：理解并掌握连乘的运算顺序并能正确计算。 2...
- 数学分层教学案例分析2020-02-28
数学分层教学案例分析 金坛市尧塘中学 钱潜自古以来，便有提倡“因材施教”，它的目标和我们现在要说的“分层教学”是一样的。所谓“分层教学”就是根据学生的知识掌...
- 初中数学案例分析（优秀）2020-02-27
初中数学案例分析数学教学中强调自主探究廉溪小学 李玖红学生的学习过程不是对知识的被动接受，而是主动的建构过程，因此数学的课堂教学必须成为自主探究的“建构者...
- 数学教学反思案例分析2020-02-28
初中数学教学反思案例分析【案例一】“简单的轴对称图形”教学反思（北师大版版教材七年级（下）第七章生活中的轴对称第二节 “简单的轴对称图形”第一课时）1.根据新课...