《认识物体》的教学案例（一）、创设情景，激情促思 1.说学具。师：今天，数学王国的小精灵送给每个小组一袋神秘礼物，想知道有什么吗？快把眼睛闭上吧！（伴随着音乐、老师发礼...

教学案例及教学反思《生命生命》一课是人教版新课标四年级下册选编的一篇精读课文。这篇课文表达了台湾著名残疾女作家杏林子对生命的感悟与体验。文章从寻常生活...

《短歌行》教学案例昌吉州二中 王莉娟本课选自人教版必修二，《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗，它虽然继承了汉代乐府的传统，但面对人生苦短却一扫两...

对学校、家庭、社会教育的一点心得在学生的学习成长过程中，学校无疑充当着一个正规渠道和主体承载的角色，但这并不是学生接受教育的全部途径。与学生相关的家庭与社...

《劝学》教学案例及反思 ——永和中学高一年级语文组 于爱红（一）案例设想：本着新课改教学模式的基本理念，在本课的教学中，我在引领学生传承古代文化的同时，继续尝试新课...

让学生在生活情境中学习数学 ——三年级数学上册《吨的认识》教学案例与反思【 教学案例 】一、激趣导入师：小朋友，在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗？（电脑出示...

“五元”英语教学案例 甲山小学 徐丽英Module 6 Unit2 《 Yes, I can..》疑1.Warming up 以chant的形式复习动词run run,run fast,jump jump,jump high,swim swim...

《穷人》教学案例及反思《语文课程标准》指出“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习...

《曹冲称象》教学案例及反思一、谈话导入，课题处质疑常话说得好：好的开始是成功的一半。教学中，我一向都很重视导入的教学，特别对于一年级的学生，能吸引人的导入，可以很...

《中心对称》教学案例及反思一、教材分析（一）、地位与作用本节课主要学习中心对称的概念和性质。中心对称是旋转变换的特殊形式，所以已经学过的轴对称变换和旋转的概...