2．能力目标①通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高学生的归纳、总结能力和逻辑 思维能力。②通过观察思考，说出病毒与生物圈中其他生物的关系。 3．情感、...

鹤城中学生物学科教案第五章 病毒 授课者：麦北进学习目标：（一）知识目标1、了解病毒的发现过程和种类2、理解和掌握病毒的特征、生活和繁殖。3、理解病毒与生物圈中其...

《病毒》教学设计一、教学目标（一）知识目标 1．说出病毒的种类。 2．说出病毒的结构和生活。 3．列举病毒与人类的关系。（二）能力目标运用多种方式获取资料的能力。（三）情感、...

《病毒》教案教学目标：1、知识目标：描述病毒特征及与人类的关系。2、能力目标：运用资料，了解病毒与人类的关系。运用一定方法，培养学生的自学能力。3、情感目标：关注与...

项目二 病毒性肝炎（一） 教案首页本次课标题：病毒性肝炎（一） 学时 2 教 学 目的1、掌握病毒性肝炎临床表现、诊断与治疗2、熟悉病毒性肝炎流行病学特征、辅助检查3、了...

病毒性肝炎教学设计教学目的1、掌握病毒性肝炎临床表现、诊断与治疗。2、熟悉病毒性肝炎流行病学特征、辅助检查。3、了解病毒性肝炎发病机制及病理特点。教学目...

禽流感病毒教案熊珊 时间：2013年4月9日 内容：H7N9禽流感病毒。 过程:一、H7N9型禽流感及临床特点H7N9是禽流感的一种亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但...

七年级生物《病毒》教案本节是人教版第五单元第五章的内容，教材在介绍动物、细菌、真菌后，本章介绍病毒。在学生学习有细胞结构的生物后，再学习病毒这种特殊的生命形...

第一节 病毒教学分析《生物圈中的微生物》是继《生物圈中的绿色植物》和《生物圈中的动物》之后安排的课程，目的是使学生形成对生物圈中各种生物的完整认识，同时也...

武汉市第十一届健康教育评优（立体说课）活动 《预防病毒性肝炎》教学设计水平四 第五课武昌区中华路金都小学黄峻学情分析：五年级的孩子正处于生长发育阶段，平时不注意...