《 白鹅 》第二课时腊峰小学 王巧仙教学目标 :2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。 3.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对...
《白鹅》第二课时教案设计一、复习、导入1、听写词语,导入新课。2、简述课文从几个方面写白鹅的高傲。3、过渡,体会鹅吃相“高傲”的部分。二、品读“吃相”,体会“高傲...
《白鹅》第二课时教学设计耽子小学赵欣【教学目标】1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。2、了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情,培养...
13《白鹅》第二课时教案执教者:殷兰教学目标:知识与能力:1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累四字词语。2、知道白鹅性格高傲这一特点,能体会到作者运用对比、拟人、...
《白鹅》第二课时教学设计【文本解读】《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物,编排本组教材的目的,一是让学生感受动物...
白鹅第二课时教学设计白鹅第二课时教学设计【教学目标】1、认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2、学...
教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责...
【文本解读】《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物,编排本组教材的目的,一是让学生感受动物的可爱有趣;二是通过阅读体...
白鹅第二课时教学设计教学目标1、理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比...
《白鹅》(第二课时)教学设计一、教学目标1、学习课文第三-七自然段,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。2、学习作者抓住特点写的方法,体会作用词的准确生动和...