北师大第九册数学教学设计一、班级学生情况分析我教的五（2）班有33名学生，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造...

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北师大数学一年级上：《左右》教学设计〖教学目标〗1.认识“左、右”的位置关系，体会其相对性。2.能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题。3.通过生动有趣的数...

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《方程》一.教学内容教材第88-90页“方程” 二.教材分析方程表示的是现实世界中的等量关系,根据具体问题中的数量关系,列出数量关系,列出方程。 三.学情分析方程...

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