如何把课堂主动权交给学生传统教育所采用的是“老师讲、学生听”的教学模式，这种教学模式强调教师的领导作用，现在推行“先学后教、当堂训练”新的课堂教学模式，是对...

浅谈真正把学习的主动权交给学生通过最近的学习，我的观念转变了，认识到高质量，高水平的教学应该是能够有效地培养学生的创新精神，有助于其自我发展，，能够使学生更加积极...

积极倡导自主、合作、探究的学习方式，是《语文课程标准》的基本理念之一。在小学语文教学中，我们努力构建自主、开放的语文学习环境，以贯彻新理念，实现教学过程、方法...

把数学学习的主动权还给学生句容市边城镇东昌小学周国平众所周知，学生是学习的主人，是教学效果的体现者，是学习的真正主体，在课堂教学中应占主体地位，应该充分发挥其主...

把学习主动权交给学生——浅谈语文自学能力的培养新郑市郭店镇前时小学时莉贞 2011.11把学习主动权交给学生——浅谈语文自学能力的培养《小学语文课程标准》明确...

把班会交给学生——关于班会的反思宋玉梅班会是每个班级的必不可少的课程，但是不少班主任却对此头疼不已，觉得没有什么内容可开，平时工作够忙的了，每周一的班会课是个...

把班级交给学生从去年9月份开学开始，我接任了班主任的工作。做为一个英语老师，在从教十几年的生涯里，做班主任的时间也不是很长。刚一接这个班级的时候，我怀着很大的...

株洲市四中唐文辉[摘要]语文阅读教学作为培养学生全面语文能力的重要组成部分，由于其工具性和思想性的统一，科学性和人文性的统一，历来为广大语文教育工作者所重视。...

学习《学习自主权还给孩子》心得体会读了《把学习主动权还给孩子》一课，让我认识到，为了真正落实课程改革目标，帮助学生建立全新的学习方式，把学习的主动权还给学生，我...

打破惯性，让孩子成为学习的主人-----读《把学习主动权还给孩子》有感崮岘小学祖灿寒假时细细读了《把学习主动权还给孩子》一文，读完有一种发自内心的触动。苏霍姆...