小学班主任德育案例 王雅芹爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。那年，我接了一个后进班，面对这些学习成绩差，又不守纪律的学生，当时我不知所措，也无从下手。当初，我采取...

小学班主任工作案例---正面教育的可行性雄县第三小学 谢玉洁背景：从教十多年来由于自己一直担任高年级学科，而今年调到第三小学被安排当一年级的班主任，觉得压力很大...

小学班主任德育案例摘 要：小学班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的重要助手。大多数教师心目中的“坏”孩子是指性格顽皮、不好好学习、不认...

投其所好 借力打力一、案例背景： 我班有个学生，上课经常和另外两个同学一起在课堂上唱对台戏（同学们戏称他们是我们班的“三剑客”），而且没完没了，也不听老师的劝告，严重...

整合力量 ，对症下药进入四年级了，我班35个孩子在各种行为习惯上还不尽人意。他们性格各异，且又调皮捣蛋，特别是在上美术、音乐及其它副科时，总有一些孩子不遵守课堂纪...

小学班主任德育案例爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”铜山区张集镇孙湾小学 蔺韩那年，我接了一个后进班，面对这些学习成绩差，又不守纪律的学生，当时我不知所措，也无从...

班主任工作案例与反思2018年1月25日 罗雪华有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细，大至教育教学工作，小至学生的发型、手指...

班主任育人案例作为班主任,我认为班主任不仅是学生的老师，在人格上更是学生的知心朋友，是平等的，所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个学生，建立和谐...

孩子，让老师像妈妈一样爱你王海燕那天早上我刚进教室，我班一学生就急匆匆走上前来跟我说：“王老师，小芳说向你请假三天。”三天，这么长时间，难道生病了？我赶紧问：“她生病...

爱是打开“坏”孩子心灵的金钥匙陈 雯爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任。巴特尔曾说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，...