小学班主任德育案例 王雅芹爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。那年,我接了一个后进班,面对这些学习成绩差,又不守纪律的学生,当时我不知所措,也无从下手。当初,我采取...
小学班主任工作案例---正面教育的可行性雄县第三小学 谢玉洁背景:从教十多年来由于自己一直担任高年级学科,而今年调到第三小学被安排当一年级的班主任,觉得压力很大...
小学班主任德育案例摘 要:小学班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的重要助手。大多数教师心目中的“坏”孩子是指性格顽皮、不好好学习、不认...
投其所好 借力打力一、案例背景: 我班有个学生,上课经常和另外两个同学一起在课堂上唱对台戏(同学们戏称他们是我们班的“三剑客”),而且没完没了,也不听老师的劝告,严重...
整合力量 ,对症下药进入四年级了,我班35个孩子在各种行为习惯上还不尽人意。他们性格各异,且又调皮捣蛋,特别是在上美术、音乐及其它副科时,总有一些孩子不遵守课堂纪...
小学班主任德育案例爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”铜山区张集镇孙湾小学 蔺韩那年,我接了一个后进班,面对这些学习成绩差,又不守纪律的学生,当时我不知所措,也无从...
班主任工作案例与反思2018年1月25日 罗雪华有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细,大至教育教学工作,小至学生的发型、手指...
班主任育人案例作为班主任,我认为班主任不仅是学生的老师,在人格上更是学生的知心朋友,是平等的,所以在教育学生时要真诚对待每一个学生,充分信任每一个学生,建立和谐...
孩子,让老师像妈妈一样爱你王海燕那天早上我刚进教室,我班一学生就急匆匆走上前来跟我说:“王老师,小芳说向你请假三天。”三天,这么长时间,难道生病了?我赶紧问:“她生病...
爱是打开“坏”孩子心灵的金钥匙陈 雯爱别人是权利,被人爱是幸福。作为一名教师,爱学生,既是义务,更是责任。巴特尔曾说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒,...