班主任职级制实施方案为努力培育一支具有现代教育观念、适应素质教育发展需要的班主任队伍,提高班主任班级管理水平,结合我校工作实际,特制定班主任职级制实施方案。...
XX中学班主任职级制实施方案(试行)为了加强对学生的教育和管理工作,建立一支具有现代教育观念、适应素质教育发展需要的班主任队伍,提高班主任管理水平,特制定《XX中学...
班主任职级管理 工作实施方案根据太原市教育局《关于印发的通知》(并教政字【2010】1号)文件精神,进一步加强我校班主任队伍建设,提高班主任队伍的综合素质和业务能力...
关于推行中小学校长职级制改革的实施意见(摘 录)一、取消中小学校和干部行政级别推进镇街基础教育管理体制改革,各镇街符合登记条件的幼儿园、小学、初中可登记为事...
温州市职业中专班主任职级制(修订稿)一、目的意义为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,认真落实《温州市教育局关于进一步加...
校长工作总结几年来,本人在县教体局的正确领导下,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以深入实施素质教育为目标,加强学校基础设施建设,强化内部管理,着力推进教师队...
校长职级制述职报告随着社会不断地进步,报告对我们来说并不陌生,写报告的时候要注意内容的完整。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编整理的校长职级制述职报告,欢...
太原市班主任队伍建设指导意见(试行)为了更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发 [2004]8号)和教育部《中小学班...
锡盟蒙古中学班主任职级管理制度(二稿)为全面推进素质教育,全面提升教育质量,切实加强学校班主任队伍专业化建设,鼓励广大教师积极从事班主任工作,激发班主任教书育人的...
推动校长职级制改革,校长要做好“三个转变”高密市康成小学郝其福【摘要】随着教育改革的深入开展,推行校长职级制已经势在必行,尤其是我们潍坊市,已经在此方面走在了...