《乘数末尾有0的乘法》教学反思苏教版第六册第四单元《乘数末尾有0的乘法》是在学习了两位数乘两位数的笔算、估算和两位数乘整十数的口算的基础上进行教学的，本节...

《乘数末尾有0的乘法》教学反思身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是...

乘数末尾有0的乘法巴闸小学马玉梅教学内容：教材34页例5，“练一练”，练习六5—9题。 教学目标：1.掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。 2...

《乘数末尾有0的乘法》教学设计教学内容:冀教版《数学》三年级下册第18、19页。 教学目标：1．结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程...

《乘数末尾有0的乘法》的教学设计《乘数末尾有0的乘法》的教学设计教学内容：苏教版小学数学第八册P4例题和“试一试”，“想想做做”第1～4题教学要求：1.使学生经历探索...

《乘数末尾有0的乘法练习》数学教学反思今天是一节练习课，如何让练习课上得扎实、有趣一直是我头疼的问题，正在为此事而发愁时，教研员夹着听课笔记出现在我们办公室，...

《乘数末尾有0的乘法》教学反思（精选5篇）身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢...

今天是一节练习课，如何让练习课上得扎实、有趣一直是我头疼的问题，正在为此事而发愁时，教研员夹着听课笔记出现在我们办公室，问我接下来是否有课，我笑着摇摇头，然后捧起...

教学难点：计算方法更加简便合理。教学难点：会用简便方法计算乘法末尾有0的乘数。教学过程：一、情境引入1、口算。0×56 200×72、笔算。（竖式简算）360×4 600×3归纳：在...

乘数末尾有0的乘法教案乘数末尾有0的乘法教案教材分析说明：教材围绕电影院的座位设计了两个问题：一是原来每排有36个座位，共有30排，原来一共有多少个座位?；二是现在每...