创设有效的教学情境，提高课堂教学效果枫香九校 肖智忠 良好的教学情境能激发学生学习的积极性，促进学生主动学习，对教师课堂教学的成功起着十分重要的作用。随着素质...

有效创设数学课堂教学情境应注意的几个问题何谓有效的教学情境呢？我认为“有效”应该指情境具有科学性、合理性、实效性。即：情境安排科学、合理，并不是为有情境而创...

创设有效的教学情境 “创设情境”已成为小学数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。有效的情境创设可以让...

创设教学情境 实现有效教学 ——高中化学教学中创设教学情境的思考宁化一中刘敏华[摘 要]高中新课程倡导探究式教学，本文从高中化学课堂教学中利用情境探究教学模...

创设有效课堂教学情境，提高课堂教学效率丁争梅 芜湖市龙湖中心小学摘 要：随着课程改革的不断深入，数学教学中越来越多的听到‚教学情境的创设‛这个词，那到底怎样的教...

创设有效课堂教学情境学习心得青山镇中心小学闫凤杰创设教学情境，可以使学生容易掌握知识和技能，可以为学生提供学习线索，激发学习兴趣，制造认知冲突，促进学生自主而有...

《小学数学课堂有效创设教学情境研究》课题研究计划 2010年9月为了进一步开展好本课题的研究工作，课题组核心成员经过认真研究，确定了本期的研究计划。一、研究目标...

创设有效情境 演绎精彩课堂内容提要：数学情境是联系数学与现实世界的纽带，是沟通数学与现实生活的桥梁。数学课程标准》提出：数学教学，教师要密切联系学生的生活实际，...

创设模拟情境，体验有效课堂------《初中史地生学科情境体验教学的研究》摘要 学习具有情境性，当教学内容确定后，如何设计一个能够激发学生体验的情境，以使学生在体验...

创设情境,进行有效初中英语教学摘 要：根据英语课程标准的要求，在课堂教学中创设与教学内容相关的情境，能够让学生更快更好地融入学习活动中。本文首先论述了情境创设...