《长亭送别》教学实录师：同学们，上课前老师给大家弹奏一段钢琴曲，大家听一听，然后告诉我这只曲子的名字。 （师弹奏《送别》，生全神贯注的听） 师：请同学们告诉我，这只曲子的...

《长亭送别》教学实录及点评□包旭东《新语文学习·中学教师》2007年第1期[学习目的]品味鉴赏曲词语言艺术，品味情景交融的艺术境界。[教学设想]借鉴古代诗词的鉴...

长亭送别一、教学目标（一）知识目标１．与《窦娥冤》一文的学习相结合，进一步了解元杂剧的特点与成就。２．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。（二）能力目标１．把握剧情，鉴赏女...

《长亭送别》剧本主要人物:崔莺莺，张生，红娘，夫人，第一幕 时间：暮秋一日 地点：长亭外 人物：崔莺莺，张生 （旁白:话说这穷书生张珙与那已故相国女儿崔莺莺一见钟情，情比金坚，不...

《长亭送别》教学设计三维目标1.知识目标：进一步了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》。2.过程目标：鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界...

《长亭送别》教学目标： 知识与技能：积累相关生字词，了解元杂剧的基本常识，能够读懂全篇文章。 过程与方法：体会剧作情景交融的艺术境界；分析本文富于文采的戏曲语言。 ...

《长亭送别》基础练习1.阅读（端正好），下面理解不正确的一项是：（ ）A.（端正好）是莺莺去十里长亭路上所唱，为全折唱曲的领起，以景物描写为主。 B.浅蓝的天空，飘动的白云，黄色的野...

长亭送别 《西厢记》作者：王实甫第一部分：赴长亭路上第一部分：赴长亭路上（夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筳席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末...

长亭送别【教学目的】 1．理解课文的主旨。 2．理解本文情景交融的特点。3．理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。 【教学重点】主旨和情景...

广东版选修5《长亭送别》教学设计【教学设计思想】一、目的确定：《长亭送别》是著名的元代杂剧作品《西厢记》中颇为缠绵悱恻的一节。多少年来，它那精美绝伦的唱词...