永和小学2009年春季学期减负提质增效工 作 总 结新的教育形势，要求我们准确定位我们的学生观、质量观、成才观。教育教学质量的提升，不仅局限在人人都趋之若鹜的分...

“提质增效”心得体会—包学泰小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。全面提高教育教学质量，增强效益...

铜梁县庆隆镇长石小学关于减轻学生过重课业负担深入推进素质教育工作自查报告近年来，随着教育改革的不断深入和素质教育的全面实施，我校减轻中小学生课业负担工作取...

古人云：授之以鱼不如授之以渔。我进一步说：授之以渔不如诱其求渔法之欲望。我所要表达的意思是：教师最该给学生的，并不是解决问题的方法，而是通过教学活动，让学生不知不...

生物课堂教学减负、提质计划对于如何才能“减负”不减教学质量,实现“减负”与“增效”的有机统一,作为一名长期工作在农村的教师,我一直在思考、探索与实践着,要...

重安全、抓管理、提质增效---------加油站建设经验总结我们辽源市向阳加油站是2010年绽放的一朵美丽的宝石花。在建成运营几年里，面对竞争激烈的市场环境，紧紧围绕...

“减负提质”工作小结我是一名普通的初中英语教师，从教至今已有16年了。回顾十六年的教学历程，一路探索，一路进步。让学生在轻松的环境下快乐地学习是我一直追求的目...

对当前中小学“减负提质”的几点思考我认为：“减负提质”首先要有针对性的落实减负措施，减轻中小学生过重的课业负担和心里负担，其次是要通过采取提高课堂效率、落实...

减轻中小学生课业负担策略之探【摘要】我国中小学生学习负担过重是一个不争的事实。党和政府、社会和个人都较关心减负的问题，一直以来，很多教育相关人员对减负，增效...

“减负提质”之我见大会小会喊着要给学生减负，期期写着减负措施。就没听说要给教师减负。我们教师为什么不自己先给自己减负呢？好，想到了就开实施。下面就是我“减负...