淳于髡 教学设计[课前预习导读]一、教学目标1、疏通字句，理解文意2、品味语言的智慧，尝试运用劝谏的艺术二、重点难点 重点：1、字句疏通、语句翻译2、品味语言的智慧...

《淳于髡》说课稿《淳于髡》说课稿 各位老师大家好：今天我说课的题目是《淳于髡》，这是《史记》选读第三单元“”中的一篇讲读课文。一、教材分析本文节选自《史记...

《淳于髡》说课稿范文各位老师大家好：今天我说课的题目是《淳于髡》，这是《史记》选读第三单元“”中的一篇讲读课文。一、教材分析本文节选自《史记滑稽列传》，讲的...

淳于髡荐贤先秦寓言故事齐宣王求贤时，号召天下人推荐有才干、品德好的人。有个叫淳于髡的人在一天内就向齐宣王推荐了7名贤士。齐宣王当然很高兴。可是，他对顷刻间...

《淳于髡献鹄》的原文及译文原文：昔者，齐王使淳于髡[kūn]献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去而飞...

《淳于髡》第一课时 教材分析 本文节选自《史记•滑稽列传》，讲的是滑稽辩士淳于髡智劝齐威王的故事，成语“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”就出自本文。淳于...

鲁教版语文选修《淳于髡》原创教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？以...

《淳于髡一日而见七人于宣王》原文及翻译淳于髡一日而见七人于宣王。王曰：“子来，寡人闻之，千里而一士，是比肩而立;百世而一圣，若随踵而至也。今子一朝而见七士，则士不...

淳于髡一日而见七人于宣王的原文及翻译【原文】淳于髡一日而见七人于宣王。王曰：“子来，寡人闻之，千里而一士，是比肩而立;百世而一圣，若随踵而至也。今子一朝而见七士，...

《淳于髡一日而见七人于宣王》的原文及翻译淳于髡一日而见七人于宣王。王曰：“子来，寡人闻之，千里而一士，是比肩而立;百世而一圣，若随踵而至也。今子一朝而见七士，则士...