数学竞赛辅导总结一、主要成绩在学校领导的正确领导下，本人按照学年初制定的辅导计划加以实施，并不断加以充实和完善，积极进行辅导改革，悉心研讨和实践，旨在如何最大限...

2010-2011学年第一学期数学竞赛总结2010年12月2日下午数学教研组举行了数学竞赛活动,参赛学生有50名。 一年级，一等奖1人，二等奖1人，三等奖3人；二年级，一等奖1人，二等奖...

四年级数学知识竞赛活动总结为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生提供一个展示自我的舞台；更为...

数学竞赛总结从数学竞赛的过程和效果中深切地感受到：数学竞赛是与新课程理念是相吻合的：即学生的发展要从两个维度去认识。其一，个体全面发展(一般发展+特殊发展);其...

2014年11月九年级数学竞赛通知为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举...

初中数学竞赛方案篇一：初中数学竞赛方案（510字）为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于5月25日下午第二...

1、已知12a27b25c2 12a|b|4b|c|-16c16则a=_________，b=_________，c=__________。2、已知a、b、c∈R，且满足a＞b＞c，a＋b＋c=0。那么，c的取值范围是___________。a3、代数式4x21...

2013年初中数学竞赛简报2013年全国初中数学联赛于2013年4月结束，我区有898名学生参加了竞赛， 18名同学进入了复赛，全区共有12名同学获全国奖。大港七中的徐祎涵获全...

初中数学竞赛辅导第七讲 含绝对值的方程及不等式1、解方程：|x2||2x1|72、求方程|x|2x1||3的不同的解的个数。3、若关于x的方程||x2|1|a有三个整数解，则a的值是多少？4...

2010年5月份七、八年级数学竞赛方案为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于5月25日下午第二节课在全...