- 浅谈初中数学作业分层2020-02-28
浅谈初中数学作业分层《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数...
- 初中物理分层教学初探2020-02-28
初中物理分层教学初探摘要：自“因材施教”的思想被我国教育家孔子提出以来，历朝历代教育者都相当重视。当前如何在教育工作中实施“因材施教”成为教育界共同关注的...
- 初中物理分层教学刍议2020-02-28
初中物理分层教学刍议摘 要：以往在物理教学中注重把全体学生聚在一起上课，在同一种教材下采用统一的要求，同一种方法来授课，这样势必造成“优生吃不饱，后进生吃不了”...
- 初中物理作业评语2020-02-28
作业时间安排 【每周三、五】9.39.89.109.159.179.229.249.29 10.810.1310.1510.2010.2210.27 10.2911.3 第17次11.511.1011.1211.1711.1911.2111.2611.28 12.112...
- 初中物理远程作业2020-02-29
初中物理远程作业平时我们在教学中，感觉最多的是学生对所学知识不能灵活应用。例如：不能灵活应用电功率的知识分析和解释自己身边的物理现象。就你参加学习中，对金然...
- 初中数学分层作业教学案例2020-02-29
初中数学分层作业教学案例整式加减是在学习了“有理数运算”基础上的提高，学生做作业时，我在教室内进行巡视时，大半节课后，基础好的同学已经做完了所有的题，开始没有事...
- 初中理科组分层作业计划2020-02-28
初中理科组分层作业计划物化生组新课程标准指出要“面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要”,要“实现因材施教,促进每个学生的充分发展”。在教学过...
- 初中地理作业分层的几点思考2020-02-28
文/宋 敏【摘 要】学生出于自身的身体和心理因素、社会环境因素和学校教育的影响，没有一个是完全相同的，学生是有个性的，有差异的，新课程下要求“以学生发展为本”、...
- 初中物理分层教学,分类指导工作经验总结2020-02-27
分层教学，分类指导工作经验总结林 长敬 萧县林楼初级中学分层教学，分类指导，全面提高教育教学质量萧县林楼初级中学 林长敬作为一名教师，一个班主任，他的教育对象是全...
- 初中物理分层教学和辅导初探2020-02-29
初中物理分层教学和辅导初探石城县大由初中陈贤福2008年9月，我校申报的省级课题《农村初中物理教学培优补差策略的研究》正式立项。在课题的研究过程中，我们深刻的...