初中文言文新教法将课文改编成故事邱前进从前年秋季开始，全国的中学生开始使用新版的语文教材，新版教材一大特点就是：文言文篇幅大增。这不仅给学生，也给教师带来了巨...

新课标下初中文言文教法尝试由于文言离学生生活时代甚远，字词生疏难懂，初中学生掌握起来比较困难，加上学生对文言文的学习兴趣不浓。文言文中词量大，用法灵活，这对于没...

当今社会新思潮爆炸，知识思维多元化，人们总是一味求“新”，却逐渐地冷落了那些经过千百年时间的淘洗而流传下来的脍炙人口的“旧”文章。其实在物欲横流的今天，学好这...

现在使用的初中英语教材的目的在于培养学生培养出具有初步应用英语进行交际的能力即听、说、读、写，也是这套新教材要求到达四会的目标。此教材也是我国英语教学...

一、在语文教学中，如何充分发挥语文课程人文性的功能呢？1、要引导学生大量阅读，让学生通过大量优秀作品的阅读，受到熏陶和感染。2、要牢固确立“以人为本”的教育策略...

高中文言文活动性教法研究论文【摘要】高中教学阶段一般对文言文的教学要求较高，高中的学生不仅要诵读经典文献，而且要从中感悟生活。文言文活动性教法作为一种新式...

浅谈高中文言文教法与学法太白中学 刘聪儒在高中文言文教学实践，使我切身感到在文言文教学中有诸多困惑。 学生学习文言文为何总是反应迟钝？学生是学习文言文的主体...

回忆高中第一学期的文言文教学，觉得缺少创新。上课前会让学生预习课文，步骤有三，即第一步遍默读时，查出自己读不准的字词的正确读音及不理解的字词含义；第二步反复诵读...

【摘要】高中教学阶段一般对文言文的教学要求较高，高中的学生不仅要诵读经典文献，而且要从中感悟生活。文言文活动性教法作为一种新式的教学法，对于充分发挥教学作用...

高效语文课堂文言文创新教法论文“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，这是一直以来流传于中学生语文学习活动中的一句口头禅，尤其是文言文，学有余力者，兴味盎然；学习困...