浅谈信息技术课堂改革--- 张斯琴目前，我国中小学的信息技术教学，以教师为中心，主宰教学全程的状况，至今仍然得不到根本的改变，教师的主导作用仅仅限于停留在表面形式上...

初中数学课堂改革应用成果如何将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中,从而促进学生的发展是现阶段我们每个实验教师仍需探索的问题。一、转化师生角色，创设民主...

初中信息技术课堂教学方法初探泰州实验学校 唐进晔【摘要】目前在中小学信息技术教学中有个非常突出的问题：教师教得无所适从，学生学得痛苦郁闷，教学效率很低，教学资...

关于初中信息技术高效课堂心得体会高效课堂教学应该着眼于学生的未来发展，使学生“爱学习”、“会学习”，促进学生的终身发展。初中信息技术是一门具有很强的实践性...

教改前后的杜郎口中学教改前的杜郎口中学是远近闻名的薄弱学校，三个年级每班有一半的学生跟不上教师进度，厌学思想严重，辍学现象时有发生，1998年春初三年级曾经60名学...

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。课堂教学是学校课程实施的主...

初中信息技术课堂有效性探讨论文一、提高初中信息技术课堂有效性的措施1.教师要做好备课这一基本的教学环节初中信息技术教学是一门兼生活和技能的创造性活动，这就...

浅谈初中信息技术课堂管理【摘要】由于信息技术自身体的学科特点以及对教学环境等多方面的要求，这就向课堂管理提出了更高的要求和挑战。本文针对初中信息技术课堂...

深化课堂改革，构建高效课堂实施方案赤南初级中学钟文洁2011年义务课程《标准 》指出：“由于学生在年龄、性格、认知方式、生活环境等方面存在差异，他们具有不同的学...

课堂教学改革工作总结为了全面贯彻执行党的教育方针，深入落实科学发展观，严格遵行《教育发展纲要》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，我校按照县教育局的要求和部署...