《有效教学和谐课堂初中英语》读后感问题是学生思考的起点和动力。课堂提问是在课堂教学过程中，根据教学目的、学情等设计问题进行教学问答的一种教学方式，它通过设...

刍议初中英语有效课堂阅读教学的设计福建省上杭县湖洋中学 林其藩【摘要】本文结合课例，从引入，教生词，到感知阅读和有效提问等方面，探讨了基于精讲精练的课堂阅读教...

初中英语有效教学策略之课堂活动设计魏学玲英语学习的最终目的是为交际服务，把它作为沟通、交流、获得信息的工具。因此，在英语课堂教学中，判断一堂课的教学的有效性...

完善的教学过程，提高课堂效率——初中英语有效教学汝城四中 范曙春在十多年的教学中，我发现农村中学英语教学中存在许多问题，许多学生由于基础差，学习的软硬件环境不...

摘要：听说读写这四种技能在英语学习中，在语言学习和交际中相辅相成、相互促进，但是目前农村初中英语师资薄弱，学生基础差，英语教师必须依据新课程标准的要求和对英语课...

有效课堂听了钱教授的课后，我自己静下心来反思一下，我上的每一节课有效吗？应如何改进？怎样上才能真正提高课堂教学的有效性？我以后的课堂应该怎样的呢？我思索着自己的课...

浅谈初中英语有效课堂阅读教学的设计鹤山市址山中学蓝国运【摘要】本文结合公开课例，从引入，教生词，到感知阅读和有效提问等方面，探讨了基于精讲精练的课堂阅读教学，帮...

初中英语高效课堂陈姗姗针对初中英语教学中课堂活动效果低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题，英语教学要多渠道获取资源，组成适合施教的教材，教师...

初中英语高效课堂摘要：不知不觉从教已经有18年了，对教学从原来的踌躇满志到如今的彷徨茫然，越来越觉得自己的教学水平进入了瓶颈。英语这门语言艺术与学生越来越脱节...

我看 “2〃7〃1”初中英语高效课堂--赴山东省昌乐二中学习的体会孝南区祝站镇第一初级中学余胜华2011年4月11日至16日，有幸与我校9名教师到昌乐二中进行了听课学习...