小作文训练序列一、说话要有条理1.自我介绍：清楚明白，有条不紊，抓住特点，展示个性。2.结合第一课的学习，写出自己曾经遇到的困难，是怎样处理的，有什么经验教训。二、用描...

初中序列作文审题训练一、学习目标：通过训练，使学生掌握审题的技巧及方法。二、学习流程: (导入)全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好考场作文的首要环节...

【基础篇】为人性僻耽佳句，语不惊人死不休Ⅰ让我的语言美起来〖温馨提示〗把握要点，做到成竹在胸作文语言的高低粗细雅俗之分，是评判作文优劣的重要尺度。因为没有美...

六年级上册作文训练序列 大作文 第一单元1、“以这就是我”为话题写作文（参考题目：“亲人眼中的我”，“自画像”，“同学们说我„„”） 要求：自拟题目，运用记叙、描写的表...

巧妙结尾，让作文锦上添花(七)【写作导航】古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地...

题意支撑序列训练一、对关键词进行具体阐述： 题意一：成功需要对现实正确的判断。选例概括：张小龙正确判断用户的痛点和需求，给微信做减法，是其在聊天工具大战中成功突...

【进阶篇】盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇Ⅰ让我的标题靓起来〖温馨提示〗把握要点，做到成竹在胸文章的题目犹如一篇文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到...

小学情境作文训练序列一年级上学期：观察情境，说句、写句训练。①观察情境，说写完整句（有主谓语）；②观察情境，说写完整句（有主谓宾）；③观察情境，说写完整句（表现各种语气和感情...

让掌声响起来请以“让掌声响起来”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意。②自选文体，且文体特征鲜明。【写作导引】这是一篇命题作文，写作此文，要全面理...

肖像描写教学目标：1、明确肖像描写的定义。2、了解肖像描写的作用。3、学会运用肖像描写的方法。教学重点、难点：1、了解并掌握肖像描写的方法。 教学课时：1课时 教...